تسجيل دخول الزائر 0
الرئيسية > برنامج مقترح لتدريس آلة الكمان...>الوصف

برنامج مقترح لتدريس آلة الكمان عن بعد للطالب المتخصص من خلال برنامج زوم Zoom

العنوان بلغة أخرى: A Proposed Program for Teaching the Violin from a Distance to the Specialized Student through the Zoom Program
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: شحاته، علاء فكري منصور (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Shehata, Alaa Fikry Mansour
المجلد/العدد: مج45, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 719 - 753
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1434521
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
برامج التعليم عن بعد | الآلات الموسيقية | آلة الكمان | التقنيات العزفية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
أبلغ عن هذه المادة
حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا البحث إلى: تصميم برنامج مقترح لدراسة آلة الكمان عبر الإنترنت باستخدام برنامج زوم Zoom للطالب المتخصص في كليات التربية النوعية، ويشتمل هذا البرنامج على: 1) تقنيات الأداء لحركة القوس باليد اليمني صعوداً وهبوطاً. 2) السلالم المناسبة للمرحلة الدراسية. 3) تقنيات الأداء لليد اليسرى في حدود المنهج المقرر. وينقسم البحث إلى جزئين: أولا: الإطار النظري ويشمل: - دراسات سابقة. - استخدامات برنامج زوم Zoom بواسطة الحاسب الآلي أو التليفون المحمول. - تقنيات العزف على آلة الكمان. ثانيا: الإطار التطبيقي: ويضم الإجراءات والخطوات التي تم إتباعها لتحقيق أهداف البحث.

This Research Aims to: Designing a Proposed Program to Study the Violin via the Internet using the Zoom Program for Students Specialized in Faculties of Specific Education, and this Program includes: 1- Performance Techniques for Up and Down Right-handed Bow Movement. 2- Stairs Appropriate to the School Stage. 3- Performance Techniques for the left hand within the Prescribed Curriculum. The Research is Divided Into Two Parts: First: The theoretical framework and includes: - previous studies Computer uses and Mobile Through Zoom Platform. - Techniques of playing the violin. Second: The application framework: It includes the procedures and steps that were followed to achieve the research objectives.
ISSN: 1110-7804

عناصر مشابهة