ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أسس وتقنيات فنون الحداثة وما ب...>الوصف

أسس وتقنيات فنون الحداثة وما بعد الحداثة كمدخل لتنمية مهارات التصميم لطلاب التربية الفنية

العنوان المترجم: Foundations and Techniques of Modern and Post-Modern Arts as An Approach to Developing Design Skills for Art Education Students
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: سلامة، محمد أحمد حافظ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salama, Mohamed Ahmed Hafez
مؤلفين آخرين: إبراهيم، السيد الشربيني محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 15
DOI: 10.21608/seaf.2020.157572
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1434574
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية | المهارات التصميمية | فنون الحداثة | الأعمال الفنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: طبق البحث لبيان أسس وتقنيات فنون الحداثة وما بعد الحداثة كمدخل لتنمية مهارات التصميم لطلاب التربية الفنية. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن اهم المصطلحات منها، أسس التصميمي الزخرفي، التقنيات، الحداثة، المهارة، التصميم وفنون الحداثة. وأشار إلى الاتجاهات الفنية لفنون الحداثة وما بعد الحداثة والتي ترتبط بموضوع البحث، واستعان ببعض الدراسات السابقة العربية كدراسة طاحون، وخصاونة، ودراسة وي، وكلى. واعتمد على المنهج التجريبي. وجاءت العينة من طلاب قسم التربية الفنية بجامعة دمياط للعام الجامعي (2019-2020) وبلغ عددهم (55) طالب وطالبة. وتمثلت الأدوات في تطبيق تجربة وبناء بعض التصميمات، واستخدام أشكال ومفردات هندسية وشبه هندسية، خطوط مستقيمة ولينة، والاعتماد على الألوان. واختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج، دراسة أسس وتقنيات بناء العمل الفني (التصميمات) في فنون الحداثة وما بعد الحداثة تؤثر إيجابيا في تنمية مهارات طلاب التربية الفنية في التصميم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
ISSN: 2682-2849

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.