ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > أسس وتقنيات فنون الحداثة وما ب...>مارك

أسس وتقنيات فنون الحداثة وما بعد الحداثة كمدخل لتنمية مهارات التصميم لطلاب التربية الفنية

العنوان المترجم: Foundations and Techniques of Modern and Post-Modern Arts as An Approach to Developing Design Skills for Art Education Students
المصدر: مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الفنية
المؤلف الرئيسي: سلامة، محمد أحمد حافظ (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Salama, Mohamed Ahmed Hafez
مؤلفين آخرين: إبراهيم، السيد الشربيني محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج20, ع2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2020
الشهر: مايو
الصفحات: 1 - 15
DOI: 10.21608/seaf.2020.157572
ISSN: 2682-2849
رقم MD: 1434574
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية الفنية | المهارات التصميمية | فنون الحداثة | الأعمال الفنية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03078nam a22002417a 4500
001 2181472
024 |3 10.21608/seaf.2020.157572 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a سلامة، محمد أحمد حافظ  |g Salama, Mohamed Ahmed Hafez  |e مؤلف  |9 488100 
242 |a Foundations and Techniques of Modern and Post-Modern Arts as An Approach to Developing Design Skills for Art Education Students 
245 |a أسس وتقنيات فنون الحداثة وما بعد الحداثة كمدخل لتنمية مهارات التصميم لطلاب التربية الفنية 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الفنية  |c 2020  |g مايو 
300 |a 1 - 15 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |e طبق البحث لبيان أسس وتقنيات فنون الحداثة وما بعد الحداثة كمدخل لتنمية مهارات التصميم لطلاب التربية الفنية. وشمل إطارا مفاهيميا تضمن اهم المصطلحات منها، أسس التصميمي الزخرفي، التقنيات، الحداثة، المهارة، التصميم وفنون الحداثة. وأشار إلى الاتجاهات الفنية لفنون الحداثة وما بعد الحداثة والتي ترتبط بموضوع البحث، واستعان ببعض الدراسات السابقة العربية كدراسة طاحون، وخصاونة، ودراسة وي، وكلى. واعتمد على المنهج التجريبي. وجاءت العينة من طلاب قسم التربية الفنية بجامعة دمياط للعام الجامعي (2019-2020) وبلغ عددهم (55) طالب وطالبة. وتمثلت الأدوات في تطبيق تجربة وبناء بعض التصميمات، واستخدام أشكال ومفردات هندسية وشبه هندسية، خطوط مستقيمة ولينة، والاعتماد على الألوان. واختتم البحث بالإشارة إلى أهم النتائج، دراسة أسس وتقنيات بناء العمل الفني (التصميمات) في فنون الحداثة وما بعد الحداثة تؤثر إيجابيا في تنمية مهارات طلاب التربية الفنية في التصميم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 
653 |a التربية الفنية  |a المهارات التصميمية  |a فنون الحداثة  |a الأعمال الفنية 
700 |a إبراهيم، السيد الشربيني محمد  |g Mohamed, El-Sayed El-Sherbiny  |e م. مشارك  |9 53210 
773 |4 فنون  |4 التربية والتعليم  |6 Art  |6 Education & Educational Research  |c 002  |e Research in Art Education and the Arts  |f Buḥūṯ fi Al-Tarbiyyaẗ Al-Faniyyaẗ wa Al-Funūn  |l 002  |m مج20, ع2  |o 1608  |s مجلة بحوث في التربية الفنية والفنون  |v 020  |x 2682-2849 
856 |u 1608-020-002-002.pdf  |n https://seaf.journals.ekb.eg/article_157572.html 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1434574  |d 1434574 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.