ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > بحث>سلوكيات البحث عن المعلومات في...>الوصف

سلوكيات البحث عن المعلومات في البيئة الرقمية لدى طلاب المرحلة الجامعية الأولى بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة طيبة: دراسة ميدانية

العنوان بلغة أخرى: Information Seeking Behavior in the Digital Environment among Undergraduate Students in the Faculty of Arts and Humanities at Taibah University: A Field Study
المصدر: مجلة بحوث كلية الآداب
الناشر: جامعة المنوفية - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: غنيم، ريهام عاصم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع129, ج4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: أبريل
الصفحات: 319 - 381
DOI: 10.21608/sjam.2021.110093.1398
ISSN: 2090-2956
رقم MD: 1434777
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تكنولوجيا المعلومات | المهارات البحثية | المعلومات الرقمية | العملية التعليمية | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
سلوكيات البحث | مهارات البحث | البيئة الرقمية | جامعة طيبة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يعد البحث عن المعلومات من الممارسات بالغة الأهمية لأنه الأساس لكل البحوث العلمية؛ والتي تمثل بدورها ركائز أساسية للتقدم وبناء الحضارات. لقد كان البحث عن المعلومات في الماضي القريب- عملية بطيئة ومتعبة للغاية؛ حيث كان على الباحث زيارة مجموعة متنوعة من المكتبات والتشاور مع العديد من المتخصصين، بينما في عصر البيئة الرقمية ومع انتشار تقنيات الاتصال الحديثة أصبح تدفق المعلومات سريعا ومكثفا وأصبح البحث عن المعلومات معقدا يتطلب من الباحثين وخاصة طلاب المرحلة الجامعية الأولى اكتساب مهارات وتقنيات لازمة لبناء استراتيجيات بحثية واضحة ومحددة المعالم للوصول إلى المعلومات اللازمة لإشباع حاجاتهم المعلوماتية، إن الهدف الرئيس من هذه الدراسة هو رصد وتوضيح سلوكيات طلاب المرحلة الجامعية الأولى بكلية الآداب والعلوم الإنسانية في البحث عن المعلومات في البيئة الرقمية وعلى هذا الأساس تعمد الدراسة إلى الإجابة على سؤال رئيس وهو ما السلوكيات والممارسات البحثية التي ينتهجها طلاب المرحلة الجامعية الأولى بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة طيبة في البحث عن المعلومات في البيئة الرقمية؟ اعتمدت الدراسة على كل من المنهج الميداني والمنهج الوصفي التحليلي، وقد تكون مجتمع الدراسة من (۱۲۳۳٦) طالب وطالبة، عينت منهم الدراسة (۳۷۷) طالب وطالبة وتوصلت الدراسة إلى مجموعة من النتائج من أهمها تنوع أهداف ودوافع البحث عن المعلومات لدى عينة الدراسة ما بين دوافع تعليمية، ودوافع ترفيهية، ودوافع مهنية، ودوافع ثقافية، بالإضافة إلى متابعة الأحداث الجارية، وتأتي الدوافع التعليمية كأقوى الدوافع للبحث عن المعلومات لدى عينة الدراسة وذلك بنسبة (75.1%) وتنوعت المصادر المستخدمة من قبل عينة الدراسة وكانت الإنترنت هي أكثر المصادر استخداما بنسبة (٥٩,٤%) ويستطيع نحو (٥٥,٢%) من عينة الدراسة الوصول إلى احتياجاتهم المعلوماتية بسهولة ويسر. ويؤثر التخصص والقسم العلمي في سهولة وسرعة التعامل مع مصادر المعلومات في البيئة الرقمية وذلك وفقا لـ (۸۷,۳%) من أفراد العينة. وأوصت الدراسة بمجموعة من التوصيات من أهمها ضرورة وضع برامج دراسية في جميع الأقسام العلمية بالكلية لتعليم مهارات البحث في البيئة الرقمية وآليات تقييم واختيار مصادر المعلومات الرقمية. هذا وقد اعتمدت الدراسة على نظام جمعية علم النفس الأمريكية APA- الإصدارة السابعة- في توثيق مراجع ومصادر الدراسة.

The search for information is a very important practice because it is the basis of all scientific research, which in turn represent basic pillars of progress and building civilizations. In the recent past, searching for information has been a very slow and tiring process; Where the researcher had to visit a variety of libraries and consult with many specialists, while in the era of the digital environment and with the spread of modern communication technologies, the flow of information has become fast and intense, and the search for information has become complex that requires researchers, especially undergraduate students, to acquire skills and techniques necessary to build research strategies. Clear and defined parameters to access the information necessary to satisfy their information needs. The main objective of this study is to monitor and clarify the behaviors of undergraduate students at the College of Arts and Humanities in searching for information in the digital environment. On this basis, the study aims to answer a major question: What are the behaviors and the research practices pursued by undergraduate students in the College of Arts and Humanities at Taibah University in searching for information in the digital environment? The study used the field approach and was fascinated by the descriptive analytical method. The study population consisted of (12,336) male and female students, of whom the study recruited (377) male and female students. And entertainment motives, professional motives, and cultural motives, in addition to following up on current events, and educational motives come as the strongest motives for searching for information among the study sample with a percentage of (75.1%), and the sources used by the study sample varied, and the Internet was the most used source with a percentage of (59,4%), and about (55.2%) of the study sample can access their information needs easily. The specialization and the scientific section affect the ease and speed of dealing with information sources in the digital environment, according to (87.3%) of the sample members. The study recommended a set of recommendations, the most important of which is the necessity of developing study programs in all scientific departments of the college to teach research skills in the digital environment and mechanisms for evaluating and selecting digital information sources. The study relied on the system of the American Psychological Association APA- seventh edition- in documenting the references and sources of the study.
ISSN: 2090-2956

عناصر مشابهة

خيارات البحث

المزيد من البحث

هل تحتاج مساعدة؟


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.