ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







توظيف السرعة والبطء عند دالكروز لتدريس التقسيمات الداخلية

العنوان بلغة أخرى: Employing Speed and Slowness at" Dalcruz" to Teach Internal Divisions
المصدر: مجلة علوم وفنون الموسیقى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية
المؤلف الرئيسي: عمارة، مروة السيد الأحمدي (مؤلف)
المجلد/العدد: مج45, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 1680 - 1699
ISSN: 1110-7804
رقم MD: 1434936
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03934nam a22002177a 4500
001 2181871
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عمارة، مروة السيد الأحمدي  |e مؤلف  |9 759148 
245 |a توظيف السرعة والبطء عند دالكروز لتدريس التقسيمات الداخلية 
246 |a Employing Speed and Slowness at" Dalcruz" to Teach Internal Divisions 
260 |b جامعة حلوان - كلية التربية الموسيقية  |c 2021  |g يوليو 
300 |a 1680 - 1699 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a مقدمة: الإيقاع حولنا في كل مكان، يشهد عليه تعاقب الليل والنهار وتتابع فصول السنة، وفي داخل أجسامنا ينظم شتى وظائفنا العضوية تنظيماً محكماً وفقاً لفترات ودورات ثابتة وهو الشق الزمني للموسيقى، فهو ينظم الأصوات الموسيقية المكونة لأي لحن إلى وحدات زمنيه متساوية، وتنقسم هذه الأصوات بدورها إلى أجزاء متساوية أو مختلفة النسب في الطول والقصر، والإيقاع الموسيقي في النظام العام ينقسم إلى وحدات قوية وأخرى ضعيفة. مشكلة البحث: مع التدريس المستمر لمادة تدريب السمع، لاحظت الباحثة وجود ضعف وصعوبة في إدراك جزئية التقسيم الداخلي للوحدة الثنائية والثلاثية لدى الطلاب، ولذلك فكرت الباحثة في استخدام إحدى موضوعات دالكروز وهو موضوع "السرعة والبطيء" لتذليل تلك الصعوبة. أهداف البحث: يهدف البحث إلى: 1. التعرف على موضوع السرعة والبطء عند دالكروز. 2. استخدام السرعة والبطء في تذليل صعوبة أداء وإملاء التقسيم الداخلي في مادة تدريب السمع. اتبع البحث المنهج الوصفي، وتم عرض النتائج، واختتمت الباحثة بالتوصيات.  |b The rhythm around us everywhere is evidenced by the succession of night and day and the sequence of the seasons of the year, and within our bodies the various organic functions are tightly organized according to fixed periods and cycles, which is the temporal part of the musician, as it organizes the musical sounds that make up any melody into equal time units, and these sounds in turn are divided into Parts of equal or different proportions in length and shortness, and the musical rhythm in the general system is divided into strong and weak units. Research problem With the continuous teaching of the subject of hearing training, the researcher noticed a weakness and difficulty in realizing the part of the internal division of the double and triple unit among the students. Therefore, the researcher thought about using one of Dalcross' topics, which is the topic of "speed and slow" to overcome that difficulty. The research aims to: 1) Learn about the topic of speed and slowness at Dalcruz. 2) The use of speed and slowness to overcome the difficulty of performing and dictating the internal division in the hearing training subject. The research followed the descriptive approach, and the results were presented, and the researcher concluded with recommendations. 
653 |a مادة الصولفيج  |a التقسيمات الداخلية  |a الأصوات الموسيقية  |a الإيقاعات الموسيقية 
773 |4 فنون  |4 الموسيقى  |6 Art  |6 Music  |c 010  |f Mağallaẗ ʿulūm wa-Funūn Al-Mūsīqā  |l 003  |m مج45, ع3  |o 2226  |s مجلة علوم وفنون الموسیقى  |v 045  |x 1110-7804 
856 |u 2226-045-003-010.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1434936  |d 1434936