تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > بحث>تقييم مستوى جودة التكوين في من...>الوصف

تقييم مستوى جودة التكوين في منهجية البحث العلمي من وجهة نظر طلبة السنة الثالثة ليسانس والماستر

العنوان بلغة أخرى: Assessment of the Quality Training Level in the Scientific Research Methodology from the Point of View of the Students in License and Master
المصدر: مجلة دفاتر البحوث العلمية
الناشر: المركز الجامعي مرسلي عبدالله بتيبازة
المؤلف الرئيسي: بكير، مليكة (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Bakir, Malikah
المجلد/العدد: مج9, ع2
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 168 - 181
DOI: 10.37218/1426-009-002-013
ISSN: 2335-1837
رقم MD: 1435056
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الأبحاث العلمية | جودة التكوين | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
جودة التكوين | منهجية البحث العلمي | Quality Training | Scientific Research Methodology
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على مستوى جودة التكوين في منهجية البحث العلمي لدى طلبة السنة الثالثة ليسانس وطلبة الماستر وفقا للدرجة الكلية وأبعاد الاستبيان والكشف عن الفروق في مستوى جودة التكوين في المنهجية وفقا لمتغير المستوى الدراسي. وتكونت عينة الدراسة من 100 طالب وطالبة. وتوصلت النتائج إلى أن تقديرات أفراد عينة الدراسة لجودة التكوين في منهجية البحث العلمي وفق الدرجة الكلية ووفقا لأبعاد الاستبيان كانت منخفضة، كما أظهرت الدراسة وجود فروق في جودة التكوين في المنهجية من وجهة نظر الطلبة تعزى لمتغير المستوى الدراسي (ليسانس، ماستر) لصالح طلبة الليسانس.

The current study aimed at identifying the level of quality training in the scientific research methodology of third year license and Master students according to the total degree and dimensions of the questionnaire, and the detection of differences in the quality training level in the methodology in accordance to the level of study. The study sample contains 100 students. The results concluded that the study sample's estimates to the quality training in the scientific research in accordance with the total degree and according to the dimensions of the questionnaire were low. The study also showed there are differences in the quality training to the scientific research methodology from the student's point of view in accordance to the level of study (license, Master) for the students of License.
ISSN: 2335-1837

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.