| LEADER |
05506nam a22002777a 4500 |
| 001 |
2182004 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/mnase.2021.104564.1207
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a أديب، جوزيف ناجي
|e مؤلف
|9 71525
|
| 242 |
|
|
|a The Effect of An Educational Program Using Augmented Reality on Learning the Straight Racket Forehand Smashing Skill in Table Tennis
|
| 245 |
|
|
|a تأثير برنامج تعليمي باستخدام الواقع المعزز على تعلم مهارة الضربة المستقيمة بوجه المضرب الأمامي في رياضة تنس الطاولة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة مدينة السادات - كلية التربية الرياضية
|c 2022
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 216 - 237
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a يهدف البحث إلى تصميم برنامج تعليمي باستخدام تقنية الواقع المعزز ومعرفة تأثيره على مستوى تعلم مهارة الضربة المستقيمة بوجه المضرب الأمامي في رياضة تنس الطاولة، حيث استخدم الباحثين المنهج التجريبي، واستعانوا بالتصميم التجريبي ذو القياس (القبلي- البعدي) لمجموعة تجريبية واحدة، وذلك لمناسبته لطبيعة هذا البحث. وقد تم اختيار عينة البحث بالطريقة العمدية من طلاب الفرقة الثانية (بنين) بكلية التربية الرياضية- جامعة مدينة السادات للعام الجامعي ۲۰۲۰/2021م، حيث بلغ عدد أفراد عينة البحث الكلية (٣٥) طالب، والعينة الأساسية بلغ عددها (٢٥) طالب، وعينة الدراسة الاستطلاعية بلغ عددها (۱۰) طلاب من نفس مجتمع البحث وخارج عينة البحث الأساسية. خضعت مجموعة البحث التجريبية لتطبيق البرنامج التعليمي بتقنية الواقع المعزز، حيث قام الباحثين بتطبيق محتوى البرنامج التعليمي لمدة (٤) أسابيع بواقع (وحدة تعليمية نظرية في أسبوع) ثم يليها (وحدة تعليمية عملية في الأسبوع الذي يليه) وهكذا حتى نهاية (٤) أسابيع. وكانت أهم نتائج البحث أن البرنامج التعليمي القائم على تقنية الواقع المعزز يؤثر تأثيرا إيجابيا على مستوى تعلم مهارة الضربة المستقيمة بوجه المضرب الأمامي في رياضة تنس الطاولة لطلاب المجموعة التجريبية.
|f The research aims to design an educational program utilizing augmented reality technology and assess its impact on the proficiency level in executing the straight hit with the front racket in table tennis. The researchers employed the experimental method and adopted an experimental design with pre-post measurement for a single experimental group. The design aligned with the nature of the research. The research sample was deliberately selected from second-year male students at the Faculty of Physical Education - Sadat City University for the academic year 2020/2021 AD. The total research sample consisted of 35 students, with 25 students comprising the basic sample and an additional 10 students included in the exploratory study sample from the same research community alongside the basic research sample. The experimental research group underwent the application of the educational program utilizing augmented reality technology. The researchers implemented the content of the educational program over a period of 4 weeks, with one theoretical educational unit per week, followed by a practical educational unit in the subsequent week, and so forth until the conclusion of the 4-week period. The most significant results of the research indicated that the educational program, which relied on augmented reality technology, positively influenced the level of proficiency in executing the straight hit with the front racket in table tennis among the students in the experimental group. This abstract was translated by AlMandumah Inc.
|
| 653 |
|
|
|a التدريبات الرياضية
|a الواقع المعزز
|a رياضة تنس الطاولة
|a المهارات الرياضية
|a الضربات الأمامية
|
| 692 |
|
|
|a الواقع المعزز
|a مهارة الضربة المستقيمة بوجه المضرب الأمامي
|a رياضة تنس الطاولة
|
| 700 |
|
|
|a حسام الدين، أحمد طلحة حسين
|e م. مشارك
|9 578405
|
| 700 |
|
|
|9 599164
|a عبدالخالق، حسام حامد عبدالمجيد
|e م. مشارك
|q Abdulkhaleq, Hossam Hamed Abdulmajid
|
| 700 |
|
|
|a محمد، محمد صابر حنبلي
|q Mohammed, Mohammed Saber Hanbali
|e م. مشارك
|9 759209
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 012
|e Journal of Theories and Applications of physical Education Sport Sciences
|f Maǧallaẗ Naṭariyāt wa Taṭbīqāt Al-Tarbiyyaẗ Al-Badaniyyaẗ waʿulūm Al-Rīyāḍaẗ
|l 002
|m مج37, ع2
|o 0973
|s مجلة نظريات وتطبيقات التربية البدنية وعلوم الرياضة
|v 037
|x 2636-3860
|
| 856 |
|
|
|u 0973-037-002-012.pdf
|n https://mnase.journals.ekb.eg/article_204330.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1435071
|d 1435071
|
