ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأساليب الاقناعية في البرامج التلفزيونية المتخصصة لتحقيق التوعية الصحية

العنوان بلغة أخرى: Persuasive Methods in Specialized Television Programs to Achieve Health Awareness
المصدر: مجلة ريحان للنشر العلمي
الناشر: مركز فكر للدراسات والتطوير
المؤلف الرئيسي: إبراهيم، خالد إسماعيل (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ibrahim, Kaled Ismail
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: سوريا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 417 - 442
ISSN: 2709-2097
رقم MD: 1435340
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأساليب الاقناعية | البرامج التلفزيونية المتخصصة | التوعية الصحية | Persuasive Methods | Specialized Television Programs | Health Awareness
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: يتحدث هذا البحث عن موضوع "الأساليب الاقناعية في البرامج التلفزيونية المتخصصة لتحقيق التوعية الصحية"، واعتمد الباحث المنهج الوصفي المتوافق مع موضوع البحث، بوصف الظواهر والتعرف على مكنوناتها، مع الاستعانة بالمنهج المسحي لجمع المعلومات والبينات عبر استبيان تم توزيعها على 440 من الطلبة الجامعيين. ومن أهم النتائج التي توصلت إليها الدراسة عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في اتجاهات الطلاب الجامعيين نحو التعرض للبرامج التلفزيونية المتخصصة تنسب للمستوى الدراسي أو التخصص الأكاديمي، بينما وجدت فروقا ذات دلالة إحصائية تنسب للنوع الاجتماعي، كما وجدت فروقا ذات دلالة إحصائية الإقناعية لمضامين البرامج التلفزيونية المتخصصة الذي يحقق التوعية الصحية.

This study addresses the topic of "persuasive methods in specialized television programs to achieve health awareness." The researcher adopted the descriptive approach consistent with the research topic, by describing the phenomena and identifying their components, while using the survey method to collect information and evidence through a questionnaire that was distributed to 440 university students. One of the most important findings of the study was that there were no statistically significant differences in the attitudes of university students towards exposure to specialized television programs attributed to their academic level or academic specialization, while there were statistically significant differences attributed to social gender. I also found statistically significant differences in the persuasiveness of the contents of specialized television programs. Which achieves health awareness.

ISSN: 2709-2097