تقييم أداء رؤساء الأقسام التربوية بكليات التربية بالجامعات السعودية
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | الغامدي، عزة أحمد عبدالخالق (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | القحطاني، سعد محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع32 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | حزيران |
| الصفحات: | 220 - 250 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1435643 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| المستخلص: |
قيم البحث أداء رؤساء الأقسام التربوية بكليات التربية بالجامعات السعودية. وتضمن إطارا مفاهيميا شمل أهم المفاهيم، (تقييم الأداء للقسم، نموذج جيرارد دونا ديو، الأداء، تقييم الأداء، محددات تقييم الأداء (الجهد، القدرات، إدراك الدور أو المهمة). واستعان ببعض الدراسات المرجعية الأجنبية كدراسة (Tahir,Lokman, 2014)، ومن الدراسات العربية (الثبيتي 2018، الزقاوة 2019). واعتمد على المنهج الوصفي التحليلي. وبلغت العينة (113) مفردة بخمس جامعات سعودية. وتمثلت الأدوات في استبانة. وبين أهمية تقييم أداء رؤساء الأقسام التربوية بالجامعات السعودية، عناصر ومحددات تقييم الأداء لرؤساء الأقسام التربوية بالجامعات السعودية، الأهداف، أهم الخطوات، طرق وأساليب تقييم الأداء (طريقة إدارة الجودة الشاملة، الاختيار الإجباري، البحث الميداني). وأشار إلى أثر استخدام التقنيات الحديثة في تقييم الأداء لرؤساء الأقسام التربوية بالجامعات، المقاربة النسقية لتقييم الأداء لرؤساء الأقسام وفقا لمعايير نموذج جيرارد دونا ديو، مهام وأدوار رؤساء الأقسام التربوية في الجامعات السعودية (مفهوم رئيس القسم، مهام ومسؤوليات رؤساء الأقسام التربوية في الجامعات السعودية، المهام الإدارية والمالية، المهام الأكاديمية). واختتم البحث بالإشارة إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في متوسطات استجابات عينة البحث باختلاف الجامعة على نطاق محوري (محددات ملائمة أداء رؤساء الأقسام التربوية بالجامعات السعودية) و(محددات فعالية أداء رؤساء الأقسام التربوية بالجامعات السعودية، والدرجة الكلية مع مستويات دلالة (>0.05). وأكدت التوصيات على ضرورة تطوير مهارات التخطيط المالي لرؤساء الأقسام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 |
|---|---|
| ISSN: |
2663-5798 |
عناصر مشابهة
-
المشكلات التي تواجه رؤساء الاقسام الاكاديمية في كليات المعلمين بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: الغامدي، حمدان بن أحمد منشور: (2004) -
تقويم مهارات اختيار وصياغة واستخدام الأهداف الاجرائية عند إعداد الدروس لدى طالبات الأقسام العلمية بكلية التربية للبنات بجدة
بواسطة: فودة، سهير زكريا منشور: (1993) -
الأداء الوظيفي لدى أعضاء الهيئات التدريسية في الجامعات الأردنية الرسمية من وجهة نظر رؤساء الأقسام فيها
بواسطة: الصرايرة، خالد أحمد سلامة منشور: (2008) -
أنموذج مقترح لتقييم الأداء الوظيفي لرؤساء الأقسام الأكاديمية في الجامعات في ضوء الواقع والاتجاهات الادارية المعاصرة وقياس مدى كفايته
بواسطة: الحياصات، هوازن أحمد الشيخ سالم منشور: (2011) -
معايير أداء الجودة الشخصية لدى رؤساء الاقسام و اساليب تعزيزها بالجامعات السعودية
بواسطة: اليحيوي، صبرية بنت مسلم منشور: (2011)
