LEADER |
03429nam a22002177a 4500 |
001 |
2182617 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الأردن
|
100 |
|
|
|9 759583
|a الزهراني، وائل سعيد
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a حقوق الإنسان ومبدأ المساواة في النظم الوضعية والتشريع الإسلامي:
|b دراسة مقارنة
|
260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2021
|g نيسان
|
300 |
|
|
|a 505 - 517
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e قارنت الدراسة حقوق الإنسان ومبدأ المساواة في النظم الوضعية والتشريع الإسلامي. افتتحت طيات الدراسة بالحديث عن حقوق الإنسان، فحقوقه متأصلة في جميع البشر، وعن مبدأ المساواة فهو غاية في الأهمية بكل المستويات (الاجتماعية والاقتصادية والسياسية). وعرفت المساواة شرعا، في الدين الإسلامي لأنه هو من أصل هذا المبدأ، وعرفت المساواة نظاما، المساواة أمام القانون، وأمام القضاء. وأبرزت في المبحث الأول التطور التاريخي للمبدأ، المطلب الأول وضع المبدأ قبل الإسلام (في العصور القديمة، عند المصريين القدامى، عند اليونان، الرومان)، وفي المطلب الثاني وضع المبدأ بعد الإسلام. وأكدت في المبحث الثاني على المساواة وحقوق الإنسان في المواثيق الدولية والنظم الوضعية، المطلب الأول بين مفهوم المبدأ وفق الإعلان العالمي لحقوق الإنسان، والمطلب الثاني قارن بين المفهوم في المواثيق الدولية والنظم الوضعية والتشريع الإسلامي، وتم تنظيم مبدأ المساواة في الشرعية الدولية لحقوق الإنسان، حقوق الإنسان في الشريعة الإسلامية، مبدأ المساواة في النظم الوضعية. وركز المبحث الثالث على وضع المبدأ في القانون السعودي، وبين المطلب الأول الرد على منتقدي وضع حقوق الإنسان في المملكة. واختتمت الدراسة سطورها بالتأكيد على أهمية المساواة بين البشر وهذا ما أقره الدين الإسلامي الحنيف ووضع أسسه وقواعده، وهذا ما ورد بالقرآن والسنة النبوية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a حقوق الإنسان
|a مبدأ المساواة
|a الشريعة الإسلامية
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 022
|e Arab journal for scientific publishing
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī
|l 030
|m ع30
|o 2502
|s المجلة العربية للنشر العلمي
|v 000
|x 2663-5798
|
856 |
|
|
|u 2502-000-030-022.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 1435686
|d 1435686
|