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Didactique des Textes Littéraires en Quatrième Année au Cycle Moyen en Algérie: Manuel Scolaire de Deuxième Generation

العنوان بلغة أخرى: Didactics of Literary Texts in Fourth Year Middle School in Algeria: Second Generation Textbook
المصدر: المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية
المؤلف الرئيسي: Khouiled, Sarra (Author)
المجلد/العدد: مج10, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 70 - 82
DOI: 10.53284/2120-010-004-005
ISSN: 2437-1181
رقم MD: 1435758
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الفرنسية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
التعليم الإعدادي | تدريس اللغة الفرنسية | القراءة المثمرة | النصوص الأدبية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
Text | Literary | Productive Reading
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المستخلص: Any learning of a mother or foreign language depends on the didactic of the literary texts which provide the students with a wide range of opportunities to enhance their expressive skills. They are rich in esthetic linguistic and also cultural content. According to this idea, we have introduced this problem: what type of literary texts is taught at the 4th year of middle school course book of the second generation for a productive reading. We have concluded that the course book is rich in a variety of literary texts in addition to the fact that there is productive reading in the textbook of the 4th year of middle school.

Tout apprentissage de langue maternelle ou étrangère est basé sur la didactique des textes littéraires, ils offrent aux apprenants une pléthore d’opportunités pour améliorer leurs compétences expressives, ils sont riches de données linguistiques, esthétiques et culturelles …. De ladite réflexion nous avons soulevé la problématique suivante: quels genres littéraires enseignés à la quatrième année moyenne dans le manuel scolaire de la deuxième génération pour une lecture productive ? Nous somme arrivées à noter une spécificité qui caractérise la lecture productive en contexte scolaire et une richesse en thèmes comme en genre des textes littéraires dans le manuel scolaire de la quatrième année moyenne de la deuxième génération.
ISSN: 2437-1181

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