ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > أوجه الشبه والاختلاف بين أسس ا...>الوصف

أوجه الشبه والاختلاف بين أسس اختيار مديري المدارس في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية وفنلندا

العنوان بلغة أخرى: Similarities and Differences between Selection Criteria of Principals in MOE and Finland
المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: سلامة، هدى أحمد عبدالله (مؤلف)
المجلد/العدد: ع30
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: نيسان
الصفحات: 834 - 861
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1435778
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
مديرو المدارس | الإدارة المدرسية | المؤسسات التربوية | فلسطين | فنلندا
كلمات المؤلف المفتاحية:
مدير المدرسة | أسس اختيار مدير المدرسة | فنلندا | Principal | Selection Criteria of School Principal | Finland
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

7

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة التعرف على الفرق بين أسس اختيار مدير المدرسة في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية وفنلندا. للخروج بالفروق الجوهرية، ومعرفة استجابات أصحاب القرار في نتائج الدراسة من حيث مناسبة إضافتها لعام (2020 -2021). وتمثلت المشكلة بالسؤال: ما أوجه الشبه والاختلاف بين أسس اختيار مدير المدرسة في وزارة التربية والتعليم الفلسطينية لعام (2019 -2020) وأسس اختياره في فنلندا؟ استخدم منهج (التحليل المقارن) بدراسة الوثائق، والمقابلة، وأداتين، الأولى نموذج، لمقارنة أوجه التشابه والاختلاف بين أسس اختيار مدير المدرسة لعام (2019-2020)، وفنلندا، والثانية مجموعة أسئلة لمقابلة أصحاب القرار. وأهم نتائج الدراسة، هناك اختلافا بين أسس اختيار مدير المدرسة في فلسطين وأسس اختياره في فنلندا، تتميز فنلندا (باختبارات نفسية، تدريس حصص، إنجاز أوراق بحثية) وتتفق فلسطين وفنلندا في المقابلة الشخصية. خرجت الدراسة بتوصيات: لا يقل المؤهل العلمي لاختيار مدير المدرسة عن ماجستير. إعداد المدراء من خلال الدورات والاختبارات التمهيدية قبل اختيارهم لشغل وظيفة مدير مدرسة، وإضافة شرط في مرحلة التكليف بإنجاز المدير ورقة بحثية.

This study aimed to answer the problem question: What are the similarities and differences between selection criteria of principals in MOE and Finland? Comparative Analysis was used including: document review, interview, and two tools, the first is a model to compare the similarities and differences between selecting criteria of principal in Palestine and Finland (2019-2020). The second; interview questions with decision-makers. The most important results of the study, there is a difference between selection criteria of school principal in Palestine and in Finland, Finland is distinguished (by psychological tests, teaching classes, the completion of research papers), Palestine and Finland agree on the personal interview. The study came out with recommendations: The educational qualification for selecting the principal shouldn’t be less than master degree, preparing the principals through the preliminary courses and exams before selecting, the principal should prepare a research paper at the stage of assigning.
ISSN: 2663-5798

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.