ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تفعيل دور الادارة المدرسية لمو...>الوصف

تفعيل دور الادارة المدرسية لمواجهة الانحراف الاخلاقي لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية في مصر في ضوء خبرة ماليزيا وفنلندا

المصدر: التربية
الناشر: المجلس العالمي لجمعيات التربية المقارنة - الجمعية المصرية للتربية المقارنة والإدارة التعليمية
المؤلف الرئيسي: محمد، عبدالسلام الشبراوي عباس (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abbas, Abdulsalam Al-Shabrawi
مؤلفين آخرين: يعقوب، خالد عطية (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 13, ع 27
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2010
الشهر: فبراير
الصفحات: 251 - 319
رقم MD: 58561
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الطلاب | مصر | فنلندا | ماليزيا | التعليم الثانوي | التعليم الفني | الادارة المدرسية | السلوك الطلابي | الانحراف | مديرو المدارس | السلوك الإداري | الانضباط المدرسي | القيم الاخلاقية | التربية الاخلاقية | التربية المقارنة | علم النفس التربوي | الاخلاق المهنية | المشاكل الادارية | العولمة | الغزو الثقافي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

699

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث الحالي إلى تعرف واقع دور الإدارية المدرسية في مواجهة الانحراف الأخلاقي لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية في مصر،وتعرف أهم الاستخلاصات من بعض الاتجاهات العالمية المعاصرة لدور الإدارة المدرسية في مواجهة الانحراف الأخلاقي لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية (ماليزيا)، وتعرف أهم المواجهات التي تبنتها الإدارة المدرسية في فنلندا لمواجهة الانحراف الأخلاقي لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية، وفي ضوء ما سبق توصل البحث لمجموعة من المقترحات لمواجهة الانحراف الأخلاقي لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية في مصر، وبما يتناسب مع ثقافة وخصوصية المجتمع المصري، واستخدم البحث المنهج الوصفي، والمنهج الإثنوجرافي والمنهج المقارن.

The recent research aims at defining the reality of school administration role to face moral declination of technical secondary schools' students in Egypt, and reveals the most important extracts of school administration role from the contemporary international trends (Malaysia, Germany) to face the moral declination of technical secondary schools' students. The research illustrates school administration treatments to face the moral declination of technical secondary schools' students in Finland. In the light of the previous facts the research concludes some suggestions to face the moral declination of technical secondary schools' students in Egypt matching with the culture and particularity of Egyptian society the research uses the Descriptive and ethnography approaches.

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.