ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير الأمية الإلكترونية على ا...>الوصف

تأثير الأمية الإلكترونية على الإنتاج العلمي لطلبة الدراسات العليا: دراسة ميدانية على عينة من طلبة الدكتوراه بجامعة محمد خيضر بسكرة

العنوان بلغة أخرى: The Impact of Electronic Illiteracy on the Scientific Production of Postgraduate Students: A Field Study on a Sample of Doctoral Students at the University of Mohamed Khider Biskra
المصدر: المجلة الدولية للاتصال الاجتماعي
الناشر: جامعة عبد الحميد بن باديس مستغانم - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية - مخبر الدراسات الإعلامية والاتصالية
المؤلف الرئيسي: سابق، أميرة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: صالحي، سمير (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج10, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 164 - 182
DOI: 10.53284/2120-010-004-011
ISSN: 2437-1181
رقم MD: 1435810
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
الأمية الإلكترونية | الإنتاج العلمي | طلبة الدراسات العليا | الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الأمية الإلكترونية | الوسائل التكنولوجية | الإنتاج العلمي | التظاهرات العلمية | Electronic Illiteracy | Technological Means | Scientific Production | Scientific Demonstrations
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: نهدف من خلال هذه الدراسة إلى الكشف عن ظاهرة تؤرق المجتمعات وتعيق تقدم الجامعات، التي تقوى بمنتوج طلابها وجودة مخرجاتها، وهي الأمية الإلكترونية والعجز عن التعامل مع الوسائل التكنولوجية، مما يؤثر على الإنتاج العلمي للطلبة خاصة طلبة الدراسات العليا، ولقد أجريت الدراسة على عينة من طلبة الدكتوراه بجامعة محمد خيضر بسكرة، وتم التأكيد على التأثير السلبي للأمية الإلكترونية على الإنتاج العلمي، مما يوجب بمحاربة هذه الظاهرة من خلال التظاهرات العلمية المختلفة.

Through this study, we aim to reveal a phenomnon that distuebs societies and hinders the progress of universities, which is strengthened by the products of its students and the quality of its outputs, which is electronic illiteracy and the inability to deal with technological means, which negatively affects the scientific production of students, especially graduate students, the study was conducted on a sample of doctoral students at the university of Mohamed kheidar biskra, and the negative impact of electronic illiteracy on scientific was emphasized, which necessitates fighing this phenomenon through various scientific demonstrations.
ISSN: 2437-1181

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.