ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







The Effects of Using Digital Data on Libraries

المصدر: المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر: مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي: Abu Sila, Kamla Muhammed Talab (Author)
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2022
الشهر: آذار
الصفحات: 1 - 12
ISSN: 2663-5798
رقم MD: 1435883
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: الإنجليزية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
Information Communication Technology "ICT" | Library Services | Digital Age | COVID-19
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

3

حفظ في:
LEADER 01804nam a22002297a 4500
001 2182812
041 |a eng 
044 |b الأردن 
100 |a Abu Sila, Kamla Muhammed Talab  |e Author  |9 759695 
245 |a The Effects of Using Digital Data on Libraries 
260 |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح  |c 2022  |g آذار 
300 |a 1 - 12 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b The goal of this study was to look into the consequences of using technology and digital data in libraries. Two research questions were supplied and explored for the purposes of this study. For the academic year 2021-2022, the study participants were (150) undergraduate and postgraduate students from three institutions. It is a scientific research study. A survey was designed to collect data for this investigation. Due to the COVID-19 situation, many students have the option of using digital libraries to maintain their health, according to the conclusions of this study. 
653 |a نظم المعلومات التكنولوجية  |a علم المكتبات الحديث  |a المكتبات الرقمية  |a أمناء المكتبات 
692 |b Information Communication Technology "ICT"  |b Library Services  |b Digital Age  |b COVID-19 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 001  |e Arab journal for scientific publishing  |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī  |l 041  |m ع41  |o 2502  |s المجلة العربية للنشر العلمي  |v 000  |x 2663-5798 
856 |u 2502-000-041-001.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1435883  |d 1435883 

عناصر مشابهة