A Thematic Study of John Millington Synge’s Play Riders to the Sea

العنوان بلغة أخرى:	دراسة موضوعية لمسرحية جون ميلينغتون سينغ الراكبون في البحر
المصدر:	المجلة العربية للنشر العلمي
الناشر:	مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
المؤلف الرئيسي:	Yacoub, Ayman Amin Raja (Author)
المجلد/العدد:	ع42
محكمة:	نعم
الدولة:	الأردن
التاريخ الميلادي:	2022
الشهر:	نيسان
الصفحات:	1 - 7
ISSN:	2663-5798
رقم MD:	1435909
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الأدب الإنجليزي \| الفنون المسرحية \| العادات والتقاليد
كلمات المؤلف المفتاحية:	جون ميلينغتون سينغ \| التحليل النقدي \| الفولكلور الأيرلندي \| دراسة موضوعية \| عمل أدبي \| مسرحيات سينغ \| الراكبون في البحر \| عالمي \| John Millington Synge \| Critical Analysis \| Irish Folklores \| Thematic Study \| Literary Work \| Synge's Plays \| Riders to the Sea \| Universal
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01568nam a22002297a 4500
001	2182837
041		\|a eng
044		\|b الأردن
100		\|a Yacoub, Ayman Amin Raja \|e Author \|9 759723
245		\|a A Thematic Study of John Millington Synge’s Play Riders to the Sea
246		\|a دراسة موضوعية لمسرحية جون ميلينغتون سينغ الراكبون في البحر
260		\|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح \|c 2022 \|g نيسان
300		\|a 1 - 7
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a الأدب الإنجليزي \|a الفنون المسرحية \|a العادات والتقاليد
692		\|a جون ميلينغتون سينغ \|a التحليل النقدي \|a الفولكلور الأيرلندي \|a دراسة موضوعية \|a عمل أدبي \|a مسرحيات سينغ \|a الراكبون في البحر \|a عالمي \|b John Millington Synge \|b Critical Analysis \|b Irish Folklores \|b Thematic Study \|b Literary Work \|b Synge's Plays \|b Riders to the Sea \|b Universal
773		\|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات \|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|6 Humanities, Multidisciplinary \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|c 001 \|e Arab journal for scientific publishing \|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī \|l 042 \|m ع42 \|o 2502 \|s المجلة العربية للنشر العلمي \|v 000 \|x 2663-5798
856		\|u 2502-000-042-001.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
995		\|a HumanIndex
999		\|c 1435909 \|d 1435909