العنوان بلغة أخرى: |
Kindergarten Teachers’ Practices of Action Research in Accordance with Professional Development Standards
|
المصدر: |
المجلة العربية للنشر العلمي
|
الناشر: |
مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
المؤلف الرئيسي: |
الدوسري، زينب ناصر سالم (مؤلف) |
مؤلفين آخرين: |
المنصور، منيرة بنت عبدالله (م. مشارك)
|
المجلد/العدد: |
ع50 |
محكمة: |
نعم |
الدولة: |
الأردن
|
التاريخ الميلادي: |
2022
|
الشهر: |
كانون الأول |
الصفحات: |
64 - 104 |
ISSN: |
2663-5798
|
رقم MD: |
1436464 |
نوع المحتوى: |
بحوث ومقالات |
اللغة: |
العربية
|
قواعد المعلومات: |
EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: |
|
كلمات المؤلف المفتاحية: |
البحث الإجرائي | معلمات رياض الأطفال | رياض الأطفال | معايير التنمية المهنية | Action Research | Female Kindergarten Teachers | Kindergarten | Professional Development Standards
|
رابط المحتوى: |
|