يجب تسجيل الدخول أولا
التعزيز ودوره في ضبط طالبات المرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر المعلمات في محافظة طولكرم
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | الجيوسي، مجدي راشد نمر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Joyousi, Majdi Rashed |
| مؤلفين آخرين: | شحرور، ولاء ضرار (م. مشارك) , عبيد، حميدة مؤيد (م. مشارك) , مبارك، أصالة عمر (م. مشارك) , أبو عودة، حنان نبيل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع45 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | تموز |
| الصفحات: | 451 - 474 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1436786 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التعزيز | ضبط طالبات | المرحلة الأساسية | Reinforcement | Control of Students | The Basic Stage
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 04574nam a22002777a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2183730 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b الأردن | ||
| 100 | |9 206655 |a الجيوسي، مجدي راشد نمر |e مؤلف |g Joyousi, Majdi Rashed | ||
| 245 | |a التعزيز ودوره في ضبط طالبات المرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر المعلمات في محافظة طولكرم | ||
| 260 | |b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |c 2022 |g تموز | ||
| 300 | |a 451 - 474 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى التعرف على التعزيز ودوره في ضبط طالبات المرحلة الأساسية الدنيا من وجهة نظر المعلمات في محافظة طولكرم في الفصل الدراسي الأول للعام 2021/2022 م، بلغت عينة الدراسة (200) معلمة من المرحلة الأساسية وكان مجتمع الدراسة البالغ عددهم (300) معلمة في محافظة طولكرم فقط. استخدم الباحثون استبياناً لقياس واقع استخدام التعزيز في عملية الضبط وتكونت من (35) فقرة مقسمة إلى ثلاثة مجالات يقيس كل مجال مستوى استخدام التعزيز لضبط الطالبات، وتم التحقق من صدق أداة الدراسة وثباتها. وللتعرف على نتائج الدراسة تم استخدام المعالجات الإحصائية الآتية: المتوسطات الحسابية والانحراف المعياري والنسب المئوية وبينت الدراسة عدة نتائج أهمها أنها لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية على المتوسطات الحسابية لدور التعزيز في ضبط طالبات المرحلة الأساسية من وجهة نظر المعلمات في المدارس الحكومية في محافظة طولكرم تبعاً لمتغير الحالة الاجتماعية، سنوات الخبرة، والمؤهل العلمي، وأوصى الباحثون بضرورة استخدام التعزيز لضبط الطالبات في المرحلة الأساسية. |b The study aimed to identify the reinforcement and its role in controlling the lower basic stage students from the point of view of the teachers in Tulkarm Governorate in the first semester of the year 2021/2022 AD. The study sample included (200) female teachers from the basic stage, and the study population was (300) female teachers in Tulkarm Governorate only. The researchers used a questionnaire to measure the reality of using reinforcement in the control process, and it consisted of (35) paragraphs divided into three domains. In order to identify the results of the study, the following statistical treatments were used: Arithmetic averages, standard deviation, and percentages. The study showed several results, the most important of which is that there are no statistically significant differences on the arithmetic averages for the role of reinforcement in controlling basic stage students from the point of view of teachers in government schools in Tulkarm Governorate, depending on for a variable, marital status, years of experience, and academic qualification, the researchers recommended the need to use reinforcement to control female students in the basic stage. | ||
| 653 | |a التعزيز الإيجابي |a الضبط الصفي |a المهارات التدريسية |a طلبة المرحلة الابتدائية | ||
| 692 | |a التعزيز |a ضبط طالبات |a المرحلة الأساسية |b Reinforcement |b Control of Students |b The Basic Stage | ||
| 700 | |9 739145 |a شحرور، ولاء ضرار |e م. مشارك |g Shahrour, Wlaa D. | ||
| 700 | |9 760381 |a عبيد، حميدة مؤيد |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 760382 |a مبارك، أصالة عمر |e م. مشارك | ||
| 700 | |9 760383 |a أبو عودة، حنان نبيل |e م. مشارك | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 024 |e Arab journal for scientific publishing |f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī |l 045 |m ع45 |o 2502 |s المجلة العربية للنشر العلمي |v 000 |x 2663-5798 | ||
| 856 | |u 2502-000-045-024.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1436786 |d 1436786 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر الألعاب التعليمية في تنمية التفكير الإبداعي لدى الأطفال الملتحقين برياض الأطفال في مدينة طولكرم
بواسطة: الجيوسي، مجدي راشد نمر منشور: (2020) -
واقع العلاقات الأسرية المترتبة على مواقع التواصل الاجتماعي من وجهة نظر أولياء أمور الطلبة في مدينة طولكرم
بواسطة: الجيوسي، مجدي راشد نمر منشور: (2015) -
فاعلية برنامجي التدريب على ضبط الذات والتعزيز الايجابي في خفض النشاط الزائد لدى عينة من التلميذات في المرحلة الابتدائية
بواسطة: خاشقجي، محاسن بهاء الدين منشور: (1999) -
تصور للكفايات المهنية لمعلمات التعليم العام في ضبط الصف الملحق به طالبات صعوبات تعلم من وجهة نظر القائدات والمعلمات
بواسطة: الشهراني، عفاف محمد منشور: (2021) -
تصورات أولياء أمور طالبات الصف التاسع حول الدروس الخصوصية في الرياضيات في محافظة طولكرم
بواسطة: الجيوسي، مجدي راشد نمر منشور: (2023)
