مؤشرات القيم المضافة للتعليم المحاسبي الهجين ومتطلبات تحقيقيها في الجامعة الجزائرية

العنوان بلغة أخرى:	Indicators of the Added Values of Hybrid Accounting Education and the Requirements for its Success at the Algerian University
المصدر:	مجلة إقتصاديات شمال إفريقيا
الناشر:	جامعة حسيبة بن بو علي بالشلف - مخبر العولمة واقتصاديات شمال إفريقيا
المؤلف الرئيسي:	صافو، فتيحة (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج19, ع33
محكمة:	نعم
الدولة:	الجزائر
التاريخ الميلادي:	2023
الشهر:	نوفمبر
الصفحات:	401 - 420
DOI:	10.33858/0470-019-033-020
ISSN:	1112-6132
رقم MD:	1437413
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EcoLink
مواضيع:	التعليم الجامعي \| التعليم المحاسبي الهجين \| القيم المضافة \| المنصات التعليمية \| الجامعات الجزائرية
كلمات المؤلف المفتاحية:	التعليم المحاسبي التقليدي والإلكتروني \| التعليم المحاسبي الهجين \| القيم المضافة للتعليم المحاسبي \| منصة موودل \| Traditional and Electronic Accounting Education \| Hybrid Accounting Education \| Added Values of Accounting Education \| Moodle Platform
رابط المحتوى:	PDF (صورة)