| LEADER |
05799nam a22002297a 4500 |
| 001 |
2184314 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الأحمري، إلهام بنت محمد علي
|g Al-Ahmari, Ilham Mohammed Ali
|e مؤلف
|9 639032
|
| 245 |
|
|
|a دور الأخصائي النفسي في التعامل مع الاضطرابات الشخصية من وجهة نظر المترددين على مراكز الخدمات النفسية بمدينة الرياض
|
| 246 |
|
|
|a The Role of the Psychologist in Dealing with Personality Disorders from the Perspective of those who Visit Psychological Services Centers in Riyadh
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الفيوم - كلية التربية
|c 2023
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 88 - 134
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف الدراسة الحالية إلى التعرف على واقع دور الأخصائي النفسي في التعامل مع الاضطرابات الشخصية من وجهة نظر المترددين على مراكز الخدمات النفسية بمدينة الرياض. والتعرف على الفروق في دور الأخصائي النفسي في التعامل مع الاضطرابات الشخصية لدى المترددين على مراكز الخدمات النفسية طبقا للجنس والمرحلة العمرية. واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي، وقد اقتصرت الدراسة على أربعة اضطرابات الشخصية (التجنبية -الاعتمادية-الحدية -السيكوباتية)، من خلال مقياس تم تطبيقه على عينة مكونة من (97) مترددا على العيادات النفسية تم اختيارهم بطريقة عشوائية من المترددين على مراكز الخدمات النفسية بمدينة الرياض بالمملكة العربية السعودية. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن المتوسطات الحسابية لاستجابات أفراد العينة كانت متوسطة حول دور الأخصائي النفسي في التعامل مع الاضطرابات الشخصية من وجهة نظر المترددين على مراكز الخدمات النفسية بمدينة الرياض، كما أشارت نتائج الدراسة إلى أنه لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.05) بين استجابات أفراد العينة حول دور الأخصائي النفسي في التعامل مع الاضطرابات الشخصية من وجهة نظر المترددين على مراكز الخدمات النفسية بمدينة الرياض تعزي لمتغيري (الجنس-المرحلة العمرية). وتمثلت أبرز التوصيات في ضرورة الاهتمام بمهنة الأخصائي النفسي من خلال عقد ورش عمل ودورات تدريبية مكثفة حول التعامل مع الاضطرابات الشخصية ومواكبة التطورات الحاصلة في مجال الإخصائي النفسي، وضرورة وجود أخصائي نفسي بجميع المؤسسات الحكومية بالمملكة العربية السعودية.
|b The present study aims to identify the role of the psychologist in dealing with personality disorders from the perspective of those who visit psychological services centers in Riyadh, and to identify differences in the role of the psychologist in dealing with personality disorders among those who frequent psychological services centers according to gender and age group. The study used the descriptive approach, the study was limited to four personality disorders (avoidant- dependency- borderline- psychopathy), through a scale that was applied to a sample of (97) frequent psychiatric clinics who were randomly selected from those who visit psychological services centers in Riyadh, Saudi Arabia. The results indicated that the arithmetic averages of the responses of the sample members about the role of the psychologist in dealing with personality disorders from the perspective of those who frequent the psychological services centers in Riyadh were medium, and the results of the research indicated that there are no statistically significant differences at the level of (0.05) among the responses of the sample members about the role of the psychologist in dealing with personality disorders from the perspective of those who frequent the psychological services centers in Riyadh attributed to the two variables (gender- age group). The most important recommendations were the necessity of paying attention to the profession of psychologist by holding workshops and intensive training courses on dealing with personality disorders and cope with developments in the field of psychologist, and the necessity of having a psychologist in all government institutions in the Kingdom of Saudi Arabia.
|
| 653 |
|
|
|a الأخصائيون النفسيون
|a الاضطرابات الشخصية
|a الإرشاد النفسي
|a الرياض
|
| 692 |
|
|
|a الأخصائي النفسي
|a الاضطرابات الشخصية
|a المترددين على مراكز الخدمات النفسية
|b Psychologist
|b Personality Disorders
|b Visitors to Psychological Services Centers
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|4 علم النفس
|6 Education & Educational Research
|6 Psychology, Applied
|c 002
|f Maǧallaẗ Ǧāmiʿaẗ Al-Fayūm Lil ʿulūm Al-Tarbawiyyaẗ wa Al-Nafsiyyaẗ
|l 002
|m ع17, ج2
|o 0649
|s مجلة جامعة الفيوم للعلوم التربوية والنفسية
|t Fayoum University Journal of Educational and Psychological Sciences
|v 017
|x 2682-4523
|
| 856 |
|
|
|u 0649-017-002-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1437428
|d 1437428
|
