| LEADER |
05830nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2184482 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 760903
|a العوفي، سارة عبدالرحمن
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الاتجاهات نحو الأعمال التطوعية لدى الموظفات الإداريات بالجامعات الحكومية بجدة وعلاقتها بمستوى مشاركتهن بالأعمال التطوعية
|
| 246 |
|
|
|a Administrative Staff Attitudes towards Voluntary Work in Relation to their Level of Engagement in Voluntary Work in Public Universities in Jeddah
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2023
|g آيار
|
| 300 |
|
|
|a 248 - 271
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى الكشف عن العلاقة بين اتجاهات الموظفات الإداريات بالجامعات الحكومية بجدة نحو الأعمال التطوعية ومستوى مشاركتهم بالأعمال التطوعية. واتبعت الدراسة المنهج الوصفي الارتباطي. واستخدمت أداة الاستبانة لجمع البيانات من عينة عشوائية بسيطة مؤلفة من (335) موظفة إدارية. وأظهرت النتائج أن الاتجاهات الإيجابية لدى الموظفات الإداريات نحو العمل التطوعي كانت عالية، بمتوسط حسابي (4.00). كما أظهرت مشاركة الموظفات الإداريات في الأعمال التطوعية بدرجة متوسطة. وكشفت عن وجود علاقة ارتباطية موجبة ودالة إحصائيا عند مستوى دلالة إحصائية (0.01) بين الاتجاه نحو العمل التطوعي لدى الموظفات الإداريات ودرجة المشاركة بالأعمال التطوعية. وأظهرت عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) في اتجاهات الموظفات الإداريات نحو العمل التطوعي تعزى لمتغير المؤهل العلمي، بينما وجدت فروق دالة إحصائيا تعزى لاختلاف الخبرة لصالح الموظفات الإداريات اللاتي تتراوح خبراتهن من (1- 4) سنوات. كما أظهرت وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسطات إجابات الموظفات الإداريات تجاه درجة مشاركتهن في الأعمال التطوعية تعزى لمتغيري الدراسة (المؤهل العلمي وعدد سنوات الخبرة)، لصالح الموظفات الإداريات الحاصلات على مؤهل الدبلوم، والموظفات الإداريات اللاتي تتراوح خبراتهن من (1- 4) سنوات. وتوصلت الدراسة إلى بعض التوصيات، وأهمها إشراك الجامعات منسوبيها من الموظفات الإداريات في أنشطة تطوعية متنوعة تسهم في تطوير المجتمع بصورة أفضل.
|b This research study aimed to discover the relationship between administrative staff attitudes towards voluntary work and their level of engagement in voluntary work in public universities in Jeddah. To attain this purpose, the study adopted quantitative correlational research design, and utilized the survey (questionnaire) as a research tool to collect data from a sample of 335 administrative staff who were selected by simple random sampling procedure. Findings of this study showed that the level of administrative staff attitudes towards voluntary work in public universities in Jeddah is high with a mean of (4.0), while the degree of their engagement in voluntary work is moderate. Further to that, findings revealed that there is statistically significant positive correlation at the level of (α ≤ 0.01) between administrative staff attitudes towards voluntary work and their level of engagement in voluntary work. Moreover, findings showed that there is statistically significant difference at the level of (α ≤ 0.05) of administrative staff members attitudes towards voluntary work that can be referred to the administrative staff who have (1-4) years of experience. In addition to a statistically significant difference at the level of (α ≤ 0.05) between the means of administrative staff responses regarding their engagement in voluntary work that can be referred to the diploma holders’ administrative staff with 1-4 years of experience. The study concluded with some recommendations, the most important of which is engaging public universities administrative staff in different awareness activities about voluntary work that can better contribute to the development of the local community.
|
| 653 |
|
|
|a الأعمال التطوعية
|a الموارد البشرية
|a القيادات الإدارية
|a المؤسسات الجامعية
|
| 692 |
|
|
|a العمل التطوعي
|a الاتجاهات
|a الموظفات الإداريات
|b Voluntary Work
|b Attitudes
|b Administrative Staff
|
| 700 |
|
|
|a حريري، رندة أحمد
|g Hariri, Randa Ahmad
|e م. مشارك
|9 585222
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 014
|e Arab journal for scientific publishing
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī
|l 055
|m ع55
|o 2502
|s المجلة العربية للنشر العلمي
|v 000
|x 2663-5798
|
| 856 |
|
|
|u 2502-000-055-014.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1437605
|d 1437605
|
