| LEADER |
05749nam a22002537a 4500 |
| 001 |
2184548 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|9 760949
|a الشمراني، مها فهد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أثر القيادة الرقمية على تحقيق التميز المؤسسي:
|b دراسة ميدانية على الموظفين الإداريين في هيئة الهلال الأحمر السعودي بفرع جدة
|
| 246 |
|
|
|a The Impact of Digital Leadership on Achieving Organizational Excellence:
|b A Field Study on the Administrative Staff of the Saudi Red Crescent Authority in Jeddah Branch
|
| 260 |
|
|
|b مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح
|c 2023
|g آب
|
| 300 |
|
|
|a 498 - 547
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على أثر القيادة الرقمية بأبعادها (الابتكار، الإقناع، المعرفة) على تحقيق التميز المؤسسي على الموظفين الإداريين في هيئة الهلال الأحمر السعودي بفرع جدة، واستخدمت الدراسة المنهج الوصفي التحليلي وذلك لملائمته لطبيعة البحث، ولقد تكونت عينة الدراسة من الموظفين الإداريين في هيئة الهلال الأحمر السعودي بفرع جدة والذي بلغ عددهم (44) موظف إداري تم اختيارهم بالطريقة العشوائية، كما تم استخدام أداة الاستبانة لجمع البيانات، وتم التحليل باستخدام البرنامج الإحصائي (SSPS). وقد أظهرت النتائج بأنه يوجد أثر إيجابي لبعد القيادة الرقمية (الابتكار) على تحقيق التميز المؤسسي على الموظفين الإداريين في هيئة الهلال الأحمر السعودي بفرع جدة، ويوجد أثر إيجابي لبعد القيادة الرقمية (الإقناع) على تحقيق التميز المؤسسي على الموظفين الإداريين في هيئة الهلال الأحمر السعودي بفرع جدة، ويوجد أثر إيجابي لبعد القيادة الرقمية (المعرفة) على تحقيق التميز المؤسسي على الموظفين الإداريين في هيئة الهلال الأحمر السعودي بفرع جدة ويوجد أثر إيجابي للقيادة الرقمية بأبعادها المختلفة على تحقيق التميز المؤسسي على الموظفين الإداريين في هيئة الهلال الأحمر السعودي بفرع جدة. وفي ضوء نتائج الدراسة تم تقديم بعض التوصيات منها: تعزيز العوامل التي تؤدي إلى تعزيز مفهوم القيادة الرقمية حسب عناصرها الأساسية في بيئة العمل، وتعزيز كل من شأنه أن يحقق التميز المؤسسي.
|b This study aims to recognize the impact of digital leadership in its dimensions (innovation, persuasion, knowledge) on achieving institutional excellence over the administrative staff of the Saudi Red Crescent Authority in the Jeddah branch. The study used the analytical descriptive curriculum to suit the nature of the research. The sample of the study was composed of the administrative staff of the Saudi Red Crescent Authority of the Jeddah branch, which numbered 44 administrative staff selected in a random manner. The identification tool was used to collect data and the analysis was carried out using the statistical program (SSPS). The results showed that there is a positive impact of the digital leadership dimension (Innovation) On achieving institutional excellence on the administrative staff of the Saudi Red Crescent in the Jeddah branch, there is a positive impact of the digital leadership dimension (Persuasion) On achieving institutional excellence on the administrative staff of the Saudi Red Crescent in the Jeddah branch, there is a positive impact of the digital leadership dimension (Knowledge) On achieving institutional excellence on the administrative staff of the Saudi Red Crescent in the Jeddah branch and there is a positive impact of digital leadership in its different dimensions on achieving institutional excellence on the administrative staff of the Saudi Red Crescent in the Jeddah branch. In the light of the study's findings, some recommendations were made, including strengthening the factors leading to the promotion of the concept of digital leadership according to its basic elements in the working environment; and promoting each that would achieve institutional excellence.
|
| 653 |
|
|
|a القيادة الرقمية
|a التميز المؤسسي
|a الثورة التقنية
|a العمليات الرقمية
|
| 692 |
|
|
|a أثر
|a القيادة
|a القيادة الرقمية
|a التميز
|a التميز المؤسسي
|b Impact
|b Leadership
|b Digital Leadership
|b Excellence
|b Institutional Excellence
|
| 700 |
|
|
|e مشرف
|a العمري، ثنوى عبدالله
|g Al-Amri, Thanwa bint Abdullah
|9 760953
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 022
|e Arab journal for scientific publishing
|f al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ li-l-našr al-ilmī
|l 058
|m ع58
|o 2502
|s المجلة العربية للنشر العلمي
|v 000
|x 2663-5798
|
| 856 |
|
|
|u 2502-000-058-022.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1437681
|d 1437681
|
