النظم التعليمية وفاعليتها في تحقيق أهداف نظام التعليم الجامعي: دراسة تطبيقية بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
| المصدر: | المجلة العربية للنشر العلمي |
|---|---|
| الناشر: | مركز البحث وتطوير الموارد البشرية - رماح |
| المؤلف الرئيسي: | الحيدر، عبدالله خيري فرج (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | كيلاني، محمود محمد (م. مشارك) , الشاذلي، عامر محرم محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع50 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الأردن |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | كانون الأول |
| الصفحات: | 1651 - 1705 |
| ISSN: |
2663-5798 |
| رقم MD: | 1438038 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
فاعلية النظام التعليمي | أعضاء هيئة التدريس | جامعة الأمير سطام بن العزيز | المنهج الوصفي المسحي والتحليلي | تمويل الجامعات | المناهج الجامعية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى التعرف على النظم التعليمية للمرحلة الجامعية، والتعرف على فاعلية النظام التعليمي تجاه (الإدارة- عضو هيئة التدريس- تجاه الطالب- البيئة الجامعية- تجاه المناهج الجامعية- تجاه تمويل الجامعات) وتمثلت عينة الدراسة في أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن العزيز (أستاذ مشارك- أستاذ مساعد، محاضر). واستخدام المنهج الوصفي المسحي والتحليلي في عرض وتحليل الأدبيات المتعلقة بموضوع الدراسة، كما تم استخدام أدوات (الاستبانة، المقابلة الشخصية) للتعرف على درجة فاعلية النظام التعليم الجامعي لتلبية متطلبات التعليم الجامعي. وتوصلت الدراسة إلى: وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى دلالة (α ≤ 0.05) في استجابات العينة في محوري (بين الذكور والإناث) لصالح الذكور، يوجد فروق دالة إحصائية لصاح درجة الدكتوراه في جميع المحاور الدراسة. كما توصلت الدراسة بأنه يوجد نظم للمعلومات والبيانات الدقيقة وحسن توظيفها لصالح خدمة العملية التعليمية، توصلت الدراسة أن جامعة الأمير سطام بن عبد العزيز بها (نظام لاختيار الأستاذ الجامعي المتميز)، كما توصلت إلى أن النظام يعمل على الاستفادة الكاملة من المنشآت والمرافق الجامعية، ويعمل على مواكبة التغيرات والتحولات العالمية في تمويل التعليم الجامعي. |
|---|---|
| ISSN: |
2663-5798 |
عناصر مشابهة
-
الصعوبات التي تواجه تطبيق التعليم الإلكتروني في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الشكرة، ثلاب بن عبدالله منشور: (2022) -
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو دمج الطلاب ذوي الإعاقة في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
بواسطة: العاصم، خالد بن ناصر بن عبدالله منشور: (2022) -
ثقافة الحوار في الجامعات السعودية: رؤية أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
بواسطة: فرج، علياء عمر كامل إبراهيم منشور: (2020) -
توجهات طلاب جامعة الملك عبدالعزيز نحو الدراسة عن طريق الانترنت
بواسطة: جمبي، كمال بن منصور منشور: (2005) -
استراتيجية مقترحة للمشاركة المجتمعية في تحقيق رؤية 2030 بالجامعات السعودية: جامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز أنموذجاً
بواسطة: أبو عز، عيد رجب عبدالفتاح منشور: (2018)
