نموذج بنائي للعلاقة بين اضطراب صورة الجسم والعبء المعرفي والميول الانتحارية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد

العنوان بلغة أخرى:	A Binary Model for the Relationship between Body Image Disturbance, Cognitive Burden, and Suicidal Tendencies among Students of the Faculty of Education at New Valley University
المصدر:	المجلة المصرية للدراسات النفسية
الناشر:	الجمعية المصرية للدراسات النفسية
المؤلف الرئيسي:	سلامة، أحمد رشدي عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Abd-ElRaheem, Ahmed Roshdy
المجلد/العدد:	مج34, ع122
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2024
الشهر:	يناير
الصفحات:	49 - 102
ISSN:	2090-0244
رقم MD:	1438165
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	السلوك الانتحاري \| اضطرابات الصورة \| مقاييس الرضا \| علم النفس الإكلينيكي \| المشكلات النفسية
كلمات المؤلف المفتاحية:	اضطراب صورة الجسم \| العبء المعرفي \| الميول الانتحارية \| Body Image Disturbance \| Cognitive Burden \| Suicidal Tendencies
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

50

LEADER	01538nam a22002177a 4500
001	2184991
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a سلامة، أحمد رشدي عبدالرحيم \|g Abd-ElRaheem, Ahmed Roshdy \|e مؤلف \|9 622095
245		\|a نموذج بنائي للعلاقة بين اضطراب صورة الجسم والعبء المعرفي والميول الانتحارية لدى طلاب كلية التربية بجامعة الوادي الجديد
246		\|a A Binary Model for the Relationship between Body Image Disturbance, Cognitive Burden, and Suicidal Tendencies among Students of the Faculty of Education at New Valley University
260		\|b الجمعية المصرية للدراسات النفسية \|c 2024 \|g يناير
300		\|a 49 - 102
336		\|a بحوث ومقالات \|b Article
653		\|a السلوك الانتحاري \|a اضطرابات الصورة \|a مقاييس الرضا \|a علم النفس الإكلينيكي \|a المشكلات النفسية
692		\|a اضطراب صورة الجسم \|a العبء المعرفي \|a الميول الانتحارية \|b Body Image Disturbance \|b Cognitive Burden \|b Suicidal Tendencies
773		\|4 علم النفس \|6 Psychology, Applied \|c 003 \|e Egyptian Journal of Psychological Studies \|f Al-Mağallah Al-Miṣriyyaẗ Lil Dirāsāt Al-Nafsiyyaẗ \|l 122 \|m مج34, ع122 \|o 0118 \|s المجلة المصرية للدراسات النفسية \|v 034 \|x 2090-0244
856		\|u 0118-034-122-003.pdf
930		\|d y \|p y \|q n
995		\|a EduSearch
999		\|c 1438165 \|d 1438165