ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور المرشد التربوي في تعزيز الانتماء الوطني من وجهة نظر طلبة المرحلة الإعدادية

العنوان بلغة أخرى: The Role of the Educational Guide in Promoting National Belonging from the Point of View of Middle School Students
المصدر: مجلة الدراسات المستدامة
الناشر: الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة
المؤلف الرئيسي: الحديدي، أحمد أديب قنبر شهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alhadidi, Ahmed Adib Qanbar Shehab
مؤلفين آخرين: البجاري، أحمد يونس محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج6, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2024
التاريخ الهجري: 1445
الشهر: كانون الثاني
الصفحات: 1082 - 1108
ISSN: 2663-2284
رقم MD: 1438775
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
المرشد التربوي | تعزيز الانتماء الوطني | Educational Guide | Promoting National Belonging
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

32

حفظ في:
LEADER 04182nam a22002417a 4500
001 2185496
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 530808  |a الحديدي، أحمد أديب قنبر شهاب  |e مؤلف  |g Alhadidi, Ahmed Adib Qanbar Shehab 
245 |a دور المرشد التربوي في تعزيز الانتماء الوطني من وجهة نظر طلبة المرحلة الإعدادية 
246 |a The Role of the Educational Guide in Promoting National Belonging from the Point of View of Middle School Students 
260 |b الجمعية العلمية للدراسات التربوية المستدامة  |c 2024  |g كانون الثاني  |m 1445 
300 |a 1082 - 1108 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدف البحث الحالي إلى التعرف على دور المرشد التربوي في تنمية الانتماء الوطني لدى طلبة المرحلة الإعدادية، والتعرف على مستوى الفروق الدالة بين أفراد العينة بحسب متغير الجنس (الذكور -الإناث)، والصف (الرابع- الخامس)، ومن اجل ذلك قاما بإعداد أداة بحثيهما لقياس (الانتماء الوطني) والتي بلغ عدد فقراتها (٤٢) فقرة، وتم تطبيق أداة البحث على عينة تم اختيارها بصورة عشوائية وقد بلغ عدد أفرادها (۱۳۰) طالب وطالبة، وبعد جمع البيانات وتحليلها إحصائيا عن طريق استخدام الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) (اختبار التائي لعينة واحدة، واختبار التائي لعينتين، معامل الارتباط بيرسون، اختبار الزائي... إلخ (في استخراج النتائج فكانت الآتي : 1-يتمتع أفراد عينة البحث بمستوى جيد من الانتماء الوطني على مقياس الانتماء الوطني. 2-وجود فرق إحصائي معنوي بين الجنسين (ذكور-إناث) على مقياس الانتماء الوطني، ولصالح 3-وجود فرق ذات دلالة إحصائية بين أفراد عينة البحث على مقياس الانتماء الوطني حسب متغير الصف (الرابع-الخامس)، ولصالح الصف الخامس.  |b The aim of the current seek to identify the role of educational Counselor in the development of national affiliation to students in the preparatory school stage, identify differences with a duration of the gender variable (male – female) and classroom (fourth-fifth ) and determine the achievement of research aims only researchers were prepared by number of item (42), the information has been applied to its assignment of its (130) students(male- female), and after data collection and analysis and sittings continue. The statistical bag for social science SPSS was used to extract results such as: 1. Sample members are looking at good level of national affiliation. 2. There is a difference in the premium of the sample of sample members to search the national affiliation according to variable (male- female), and female renewal. 3. There is a significant significance difference between sample members searching on the national affiliation measure of the nationalization of the grade variation (fourth – fifth), and for the fifth grade. 
653 |a المرشدون التربويون  |a الانتماء الوطني  |a طلبة المدارس  |a العراق 
692 |a المرشد التربوي  |a تعزيز الانتماء الوطني  |b Educational Guide  |b Promoting National Belonging 
700 |9 80277  |a البجاري، أحمد يونس محمود  |e م. مشارك  |g Al Bajary, Ahmed Younis Mahmood 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 047  |e Journal of Sustainable Studies  |f Mağallaẗ al-dirāsāt al-mustadāmaẗ  |l 001  |m مج6, ع1  |o 2053  |s مجلة الدراسات المستدامة  |v 006  |x 2663-2284 
856 |u 2053-006-001-047.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1438775  |d 1438775 

عناصر مشابهة