أثربرنامج تدريبي مقترح قائم على البرنامج الدولي لتقييم الطلاب "PISA" في تطوير الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية وتنمية الثقافة الرياضية لدى طلابهم
| العنوان بلغة أخرى: |
A Proposed Training Program Based on the International Student Assessment Assessment "PISA" to Develop the Teaching Practices of High School Mathematics Teachers and its Impact on the Development of Mathematical Literacy of their Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة تربويات الرياضيات |
| الناشر: | الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات |
| المؤلف الرئيسي: | الحارثي، ناصر بن حسين (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الشهري، سامي بن مصبح غرمان (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج26, ع6 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 164 - 244 |
| ISSN: |
2090-0562 |
| رقم MD: | 1438882 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
برنامج "PISA" | الممارسات التدريسية | معلمو الرياضيات | الثقافة الرياضية | PISA Framework | Teaching Practices | Mathematics Teachers | Math Literacy
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
15
| ISSN: |
2090-0562 |
|---|
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي مقترح قائم على الإطار الدولي لتقييم الطلاب "PISA" في تطوير الممارسات التدريسية لمعلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية وتنمية الرغبة المنتجة لدى طلابهم
بواسطة: الحارثي، ناصر بن حسين منشور: (2024) -
الاحتياجات التدريبية لمعلمي الرياضيات لتطوير ممارساتهم التدريسية في إطار البرنامج الدولي لتقييم الطلاب "PISA"
بواسطة: الحارثي، ناصر بن حسين منشور: (2023) -
فاعلية مقرر دراسي مقترح في تنمية الثقافة الرياضية لدى طالبات الصف الأول الثانوي وتصوراتهن حول الرياضيات وفق إطار بيزا (PISA)
بواسطة: المقبل، منيرة بنت عبدالعزيز بن سعود منشور: (2018) -
مستوى تضمين عمليات الثقافة الرياضية وسياقاتها في محتوى كتب الرياضيات للمرحلة المتوسطة وفق إطار البرنامج الدولي لتقييم الطلبة "PISA"
بواسطة: السويلم، أمل حمد عبدالعزيز منشور: (2021) -
برنامج إلكتروني مقترح لتنمية مهارات تدريس حل المشكلة الرياضية لدى معلمي الرياضيات بالمرحلة الثانوية وعلاقته بنمو بعض جوانب التفكير الابداعي لدى طلابهم ورقة بحثية مشتقة للحصول على درجة دكتور الفلسفة في التربية - تخصص مناهج وطرق تدريس الرياضيات
بواسطة: آل مطهر، محمد أحمد مطهر منشور: (2013)
