The Effect of Interactive Fiction-Based Activities on Enhancing the Speaking Competence and Motivationof Secondary School Students
| المصدر: | مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | Al-Aseiley, Esraa Saeed Mahmoud (Author) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 1 - 34 |
| ISSN: |
2974-394X |
| رقم MD: | 1438987 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2974-394X |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effect of Oral Communication Strategy Training on Developing EFL Speaking Skills of Second Year Secondary School Students
بواسطة: Amer, Abdel-Rahim Mahmoud Muhammad منشور: (2019) -
Utilizing a Strategy Based on Interactive Reading Approach to Develop EFL Secondary School Students’ Oracy Skills
بواسطة: Saleh, Esraa Abd El-Aziz منشور: (2023) -
Using an Interactive Whiteboard Activities-Based Program to Develop First Year Secondary Stage Students' Reading Comprehension Skills and Motivation
بواسطة: مرسي، عبدالسلام حمودة عبدالسلام منشور: (2023) -
Using Newspaper-Based Activities to Enhance Secondary Stage Students' EFL Writing Skills and their Motivation towards Writing
بواسطة: Eldydamouny, Rania Ali Ali منشور: (2022) -
Utilizing the Ethnography Based Approach to Enhance Secondary School Students EFL Speaking Skills and Intercultural Competence
بواسطة: غنيم، ناهد محمد محمود منشور: (2018)
