Utilizing a Strategy Based on Interactive Reading Approach to Develop EFL Secondary School Students’ Oracy Skills
| العنوان بلغة أخرى: |
استخدام استراتيجية تستند إلى مدخل القراءة التفاعلية لتنمية المهارات الشفاهية باللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدي طلاب المرحلة الثانوية |
|---|---|
| المصدر: | دراسات تربوية ونفسية |
| الناشر: | جامعة الزقازيق - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | Saleh, Esraa Abd El-Aziz (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Awad, Michael Abdel Meseih (Co-Author), Edries, Ahmed Abdel Salam (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع130 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 167 - 196 |
| ISSN: |
1110-3914 |
| رقم MD: | 1458382 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
المهارات الشفاهية | القراءة التفاعلية | اللغة الإنجليزية | Oracy Skills | Interactive Reading Approach | EFL
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
1110-3914 |
|---|
عناصر مشابهة
-
Utilizing a Strategy Based on Reciprocal Teaching to Develop EFL Critical Reading Skills of Preparatory School Students
بواسطة: Zakaria, Salwa Yahia منشور: (2023) -
Utilizing a Meta-Memory Strategy to Develop the Secondary School Students’ EFL Translation Skills
بواسطة: El-Sheneti, Rehab Mohamed Ali Soliman منشور: (2023) -
Utilizing Inquiry Based Learning to Develop Preparatory School Students’ EFL Creative Reading Skills
بواسطة: Abd El Hady, Samar Mohamed Mohamed منشور: (2023) -
The Effect of a Suggested Metacomprehension Based Strategy in Enhancing EFL Critical Reading Skills and Reading Preferences of Secondary Stage Students
بواسطة: Abdallah, Eman Nabil Abd El-Rhman منشور: (2023) -
Using Explicit Declarative Strategies for Developing Secondary School Students' EFL Critical Listening Skills
بواسطة: Abd El-Maqsuod, Gellan Gamal Atwa منشور: (2023)
