واقع الواحدات المنتجة بنظام التعليم والتدريب المزدوج بمرحلة التعليم الثانوي الصناعي: دراسة ميدانية
| المصدر: | مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | غزي، محمود حسين مصطفى بغدادي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 1 - 22 |
| ISSN: |
2974-394X |
| رقم MD: | 1439098 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 02607nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2185774 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 709241 |a غزي، محمود حسين مصطفى بغدادي |e مؤلف | ||
| 245 | |a واقع الواحدات المنتجة بنظام التعليم والتدريب المزدوج بمرحلة التعليم الثانوي الصناعي: |b دراسة ميدانية | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 1 - 22 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث التعرف على واقع الوحدات المنتجة بنظام التعليم والتدريب المزدوج بمرحلة التعليم الثانوي الصناعي. عرض إطارا مفاهيميا تضمن على مصطلح الوحدة المنتجة. اعتمد على المنهج الوصفي التحليلي. تكونت عينة البحث من العاملين بمدارس التعليم المزدوج بمحافظة البحيرة، وكان عددهم (52) مفردة من مديري المدارس والوكلاء ومشرفي الوحدات وماليات ومخازن ورؤساء الوحدات ومديري التعليم الصناعي ومديري التعليم الفني ورئيس الوحدة المنتجة بالمديرية. وتضمنت أدوات جمع البيانات على الاستبانة. وتوصلت النتائج إلى أن إسهامات تطوير الوحدة المنتجة تتمثل في الاستفادة من الطاقات البشرية والمادية والمالية للمدرسة، وإعداد جيل جديد من رجال الأعمال الصغار. واختتم البحث بتقديم عدد من التوصيات منها: ضرورة وضع خطط سنوية نابعة من ظروف كل مؤسسة تعليمية بحيث يمكن تحقيقها. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a المؤسسات التعليمية |a التعليم الثانوي الصناعي |a المعامل التكنولوجية |a الوحدات المنتجة | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 003 |f Mağallaẗ Al-Manāhiğ Al-Mū’ašraẗ Wa Tiknūlūǧyā Al-Taʿlim |l 003 |m مج2, ع3 |o 2505 |s مجلة المناهج المعاصرة وتكنولوجيا التعليم |v 002 |x 2974-394X | ||
| 856 | |u 2505-002-003-003.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1439098 |d 1439098 | ||
عناصر مشابهة
-
واقع الوحدات المنتجة بنظام التعليم والتدريب المزدوج بمرحلة التعليم الثانوي الصناعي: دراسة ميدانية
بواسطة: غزي، محمود حسين مصطفى بغدادي منشور: (2019) -
مدن الواحات الليبية: دراسة في التخطيط العمراني
بواسطة: زاقوب، محمود أحمد منشور: (2008) -
تصور مقترح لدور الحضانات التكنولوجية فى تطوير التعليم الفنى الصناعى بمصر على ضوء تجارب بعض الدول
بواسطة: حسن، عمرو مصطفى أحمد منشور: (2015) -
مجتمعات التعلم المهنية مدخل لمواجهة بعض مشكلات مدارس التعليم الثانوي الصناعي في مصر: دراسة ميدانية
بواسطة: إبراهيم، محمد عبدالناصر القناوي منشور: (2018) -
تصور مقترح لتنمية قيم التسامح لدى طلاب التعليم الثانوي الصناعي
بواسطة: القرش، عمرو فاروق محمد محمود منشور: (2017)
