برنامج تدريبي لمعلمة الروضة لاستخدام الوسائط التكنولوجية المتعددة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة
| المصدر: | مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة |
|---|---|
| الناشر: | جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | زيدان، منى ناجي علي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج2, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | مارس |
| الصفحات: | 1 - 28 |
| ISSN: |
2974-346X |
| رقم MD: | 1439194 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
| LEADER | 01236nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2185854 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 762058 |a زيدان، منى ناجي علي |e مؤلف | ||
| 245 | |a برنامج تدريبي لمعلمة الروضة لاستخدام الوسائط التكنولوجية المتعددة للأطفال ذوي الإعاقة العقلية البسيطة | ||
| 260 | |b جامعة طنطا - كلية التربية - وحدة النشر العلمي |c 2023 |g مارس | ||
| 300 | |a 1 - 28 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 653 | |a البرامج التدريبية |a تكنولوجيا الوسائط المتعددة |a تنمية المهارات |a معلمات رياض الأطفال |a الإعاقة العقلية | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |f Mağallaẗ Al-ʿ ulūm Al-Mutaqadimah Lil-Ṣiḥaẗ Al-Nafssiyyaẗ Wa Al-Tarbiyyaẗ Al-H̲āṣaẗ |l 002 |m مج2, ع2 |o 2504 |s مجلة العلوم المتقدمة للصحة النفسية والتربية الخاصة |v 002 |x 2974-346X | ||
| 856 | |u 2504-002-002-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1439194 |d 1439194 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر برنامج تدريبي بالوسائط المتعددة لتنمية بعض مهارات الذكاء الوجداني لدى عينة من ذوي الإعاقة السمعية وأثر ذلك على تقدير الذات لديهم
بواسطة: فتوح، رزق عبدالحميد محمد منشور: (2017) -
فعالية برنامج بالوعي الفونولوجي باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة لتحسين الذاكرة العاملة الفونولوجية والحساسية الفونولوجية لدى الأطفال ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم
بواسطة: خليفة، شرين سيد أحمد منشور: (2017) -
فاعلية برنامج قائم على الوسائط المتعددة في ضوء معايير الجودة في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طفل الروضة
بواسطة: محمد، هدى محمد عباس منشور: (2012) -
تنمية الوعي الفونولوجي لدى الأطفال "ذوي الإعاقة العقلية القابلين للتعلم" لتحسين الذاكرة العاملة الفونولوجية والحساسية الفونولوجية باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة
بواسطة: خليفة، شيرين سيد أحمد محمد منشور: (2017) -
برنامج كمبيوتري مقترح متعدد الوسائط لتنمية بعض مفاهيم الفيزياء الكونية وبعض مهارات عمليات العلم الأساسية لدى أطفال الروضة
بواسطة: منسي، عبير محمود فهمي منشور: (2009)
