ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الخصائص السيكومترية لمقياس اله...>الوصف

الخصائص السيكومترية لمقياس الهوية المهنية لانتقاء طلاب كليات التربية

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: طه، محمود أحمد عمر (مؤلف)
مؤلفين آخرين: أحمد، مجدي شعبان أمين (م. مشارك) , الهواري، سهير عبدالحفيظ محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع74
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أبريل
الصفحات: 187 - 203
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1439325
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الهوية المهنية | أخلاقيات المهن | الفكر التربوي | كليات التربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

12

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الهوية المهنية لانتقاء طلاب كليات التربية. وتضمن البحث على إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم عملية الانتقاء، والهوية المهنية للمعلم، وقياس الهوية المهنية، حيث يمكن قياس الهوية المهنية عن طريق أداة معتمدة على التقرير الذاتي وتتكون من جزئيين أحدهما المدركات حول مهنة التدريس، والأخر المعتقدات حول مهنة التدريس. وجاءت أدوات البحث متمثلة في مقياس للهوية المهنية للمعلم تكون من أربعة أبعاد وهم، القيم المهنية، والاستعداد المهني، والفاعلية المهنية، والرغبة المهنية. وتم التحقق من صدق المقياس عن طريق استطلاع رأي الخبراء، والاتساق الداخلي، والتحليل العاملي التوكيدي، كما تم التأكد من ثبات المقياس عن طريق استخدام معامل ألفا كرونباخ. وتوصل البحث إلى صدق البناء العاملي لمقياس الهوية المهنية والاتساق الداخلي لعبارات المقياس، والتحقق من ثبات المقياس مما يجعل المقياس موثوقًا به لما يتمتع به من خصائص سيكومترية مقبولة لانتقاء طلاب كليات التربية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2024
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.