تطور استخدام اللغة المجازية في التعبير الكتابي لدى طلبة التعليم العام في البحرين

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	مقداري، محمد فخري (مؤلف)
مؤلفين آخرين:	علاونة، شفيق فلاح حسان (م. مشارك)
المجلد/العدد:	س 10 , ع 11
محكمة:	نعم
الدولة:	الإمارات
التاريخ الميلادي:	1995
الشهر:	ابريل
الصفحات:	79 - 106
ISSN:	1684-9507
رقم MD:	1440
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	طلاب المدارس المتوسطة \| البحرين \| التعليم العام \| التعبير الكتابي \| المجاز اللغوي \| الكتابة الحرة \| طلاب المدارس الثانوية \| نظرية بياجيه \| المهارات الكتابية \| علم النفس اللغوي \| تدريس اللغة العربية \| معلمو اللغة العربية \| القياس التربوي
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

المستخلص:	هدفت الدراسة إلى التعرف على أشكال اللغة المجازية التي يستخدمها الطلاب في كتاباتهم الحرة وقد تمت الدراسة باستخدام عينات لكتابات تعبيرية لتلاميذ في المراحل الابتدائية والاعدادية والثانوية
ISSN:	1684-9507
البحث عن مساعدة:	16820 9873 11053