تم إضافة تقرير جديد 2024
ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









الرئيسية > تطور استخدام اللغة المجازية في...>مارك

تطور استخدام اللغة المجازية في التعبير الكتابي لدى طلبة التعليم العام في البحرين

المصدر: مجلة كلية التربية
الناشر: جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مقداري، محمد فخري (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علاونة، شفيق فلاح حسان (م. مشارك)
المجلد/العدد: س 10 , ع 11
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 1995
الشهر: ابريل
الصفحات: 79 - 106
ISSN: 1684-9507
رقم MD: 1440
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
طلاب المدارس المتوسطة | البحرين | التعليم العام | التعبير الكتابي | المجاز اللغوي | الكتابة الحرة | طلاب المدارس الثانوية | نظرية بياجيه | المهارات الكتابية | علم النفس اللغوي | تدريس اللغة العربية | معلمو اللغة العربية | القياس التربوي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01824nam a22002297a 4500
001 0183509
041 |a ara 
044 |b الإمارات 
100 |9 318569  |a مقداري، محمد فخري  |e مؤلف 
245 |a تطور استخدام اللغة المجازية في التعبير الكتابي لدى طلبة التعليم العام في البحرين 
260 |b جامعة الإمارات العربية المتحدة - كلية التربية  |c 1995  |g ابريل 
300 |a 79 - 106 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a هدفت الدراسة إلى التعرف على أشكال اللغة المجازية التي يستخدمها الطلاب في كتاباتهم الحرة وقد تمت الدراسة باستخدام عينات لكتابات تعبيرية لتلاميذ في المراحل الابتدائية والاعدادية والثانوية 
555 |a 16820  |a 9873  |a 11053 
653 |a طلاب المدارس المتوسطة  |a البحرين  |a التعليم العام  |a التعبير الكتابي  |a المجاز اللغوي  |a الكتابة الحرة  |a طلاب المدارس الثانوية  |a نظرية بياجيه  |a المهارات الكتابية  |a علم النفس اللغوي  |a تدريس اللغة العربية  |a معلمو اللغة العربية  |a القياس التربوي 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 004  |e Journal of The Faculty of Education  |f Maǧallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ  |l 011  |m  س 10 , ع 11   |o 0030  |s مجلة كلية التربية  |v 010  |x 1684-9507 
700 |9 277140  |a علاونة، شفيق فلاح حسان  |g Alawneh, Shafiq Falah  |e م. مشارك 
856 |u 0030-010-011-004.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 30987689  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 1440  |d 1440 

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.