درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال للشراكة الأسرية من وجهة نظرهن
| العنوان بلغة أخرى: |
The Degree of Practice of Kindergarten Teachers in Family Partnership from their Perspective |
|---|---|
| المصدر: | المجلة العربية للإعلام وثقافة الطفل |
| الناشر: | المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الزهراني، ابتسام ضيف الله مسفر (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع27 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2024
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 59 - 82 |
| ISSN: |
2537-0812 |
| رقم MD: | 1440296 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الممارسات | الشراكة الأسرية | البرامج التثقيفية | Practices | Family Partnership
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| ISSN: |
2537-0812 |
|---|
عناصر مشابهة
-
درجة توظيف معلمات الروضة لمهارات التربية الوقائية من وجهة نظرهن
بواسطة: الجميعه، أروى خليفة منشور: (2023) -
درجة إمتلاك معلمات رياض الأطفال بمنطقة الأحساء للكفايات التعليمية من وجهة نظرهن
بواسطة: علي، أسماء ميرغني حسين منشور: (2020) -
درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال للإرشاد النفسي من وجهة نظرهن في ضوء بعض المتغيرات
بواسطة: منسي، إيمان محمد عارف منشور: (2021) -
درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال للجانب الفني من إطار ضمان الجودة الوطنية في رياض الأطفال في الأردن من وجهة نظرهن
بواسطة: الحراسيس، وداد عبدالله حمد منشور: (2016) -
درجة ممارسة معلمات رياض الأطفال في الأردن للجانب الفني لمعايير الجودة الوطنية في رياض الاطفال من وجهة نظرهن
بواسطة: الحراسيس، وداد عبدالله حمد منشور: (2017)
