الأساليب والطرق الحديثة المستخدمة في تدريس منهج التربية الإسلامية - وصفات معلميها - لطلاب الشق الأول من مرحلة التعليم الأساسي
| المصدر: | المجلة الليبية لعلوم التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الليبية لعلوم التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | ماكاري، عبدالرحمن علي عبدالله (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع9 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | أغسطس |
| الصفحات: | 524 - 545 |
| رقم MD: | 1440310 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| LEADER | 02850nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 2186853 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |9 762808 |a ماكاري، عبدالرحمن علي عبدالله |e مؤلف | ||
| 245 | |a الأساليب والطرق الحديثة المستخدمة في تدريس منهج التربية الإسلامية - وصفات معلميها - لطلاب الشق الأول من مرحلة التعليم الأساسي | ||
| 260 | |b الجمعية الليبية لعلوم التعليم |c 2023 |g أغسطس | ||
| 300 | |a 524 - 545 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e كشف البحث عن الأساليب والطرق الحديثة المستخدمة في تدريس منهج التربية الإسلامية وصفات معلميها لطلاب الشق الأول من مرحلة التعليم الأساسي. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن طريقة التدريس، أسلوب التدريس، المنهج، التربية الإسلامية، المعلم، مرحلة التعليم الأساسي (الشق الأول). واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على وجود أساليب حديثة ابتكرها المعلم وفق التطور العلمي والتقدم التكنولوجي أيضا ووفق مقتضيات الحصة الدراسية والوعاء الزمني كما يراه مناسباً لتلاميذه، مشيرًا إلى وجود طرق تدريس التدريس كثيرة ومتنوعة، والطريقة الجيدة هي التي حققت الأهداف المنشودة منها في أقصر وقت ممكن وبأقل جهد ومن أجل تحقيق أهداف المنهج، ومنها أن طرائق التدريس الملائمة للتربية الإسلامية مثل (حل المشكلات، وتمثيل الأدوار، والمنظمات التمهيدية، والمناظرة، والأنشطة المتدرجة، وأنماط التعلم، كالفيديوهات التعليمية، والصوتيات). وأوصى البحث بإيجاد برامج تدريبية هدفت إلى رفع كفاءة المعلمين في مادة التربية الإسلامية في توظيف الأساليب الحديثة أثناء تدريسهم. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024 | ||
| 653 | |a التربية الإسلامية |a المناهج الدراسية |a المراحل التعليمية |a القيم الدينية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 025 |l 009 |m ع9 |o 2509 |s المجلة الليبية لعلوم التعليم |v 000 | ||
| 856 | |u 2509-000-009-025.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1440310 |d 1440310 | ||
عناصر مشابهة
-
دور محتوى منهج التربية البدنية في اكتساب بعض القيم الاجتماعية لتلاميذ الشق الأول من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: راشد، ماهر فتحي منشور: (2010) -
دراسة تحليلية لقيم الانتماء فى منهج التربية الدينية الإسلامية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسى ومدى اكتساب التلاميذ لها
بواسطة: رسلان، رمضان عزالدين أمين منشور: (2017) -
درجة تمثل طلبة الحلقة الثانية من التعليم الأساسي للقيم المتضمنة في كتب التربية الإسلامية بسلطنة عمان
بواسطة: الوهيبي، محفوظة بنت محمد بن المر منشور: (2011) -
درجة تضمين قيم المحبة في كتب التربية الإسلامية في المرحلة المتوسطة من وجهة نظر معلمي التربية الإسلامية بدولة الكويت
بواسطة: الهاجري، حسين شيبان منشور: (2018) -
الأساليب التربوية المستنبطة من سورة يوسف عليه السلام وكيفية إفادة المنهج المدرسي من تضميناتها
بواسطة: الصلاحين، عبدالكريم محمود منشور: (2011)
