| LEADER |
02738nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2186981 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b سوريا
|
| 100 |
|
|
|9 729474
|a بن أحمد، سلوى
|e مؤلف
|g Ben Ahmed, Saloua
|
| 245 |
|
|
|a الدرس الكلامي الأشعري:
|b ضوابط الاستدلال والمنهج
|
| 246 |
|
|
|a Ash'ari's Verbal Lesson:
|b Controls of Reasoning and Methodology
|
| 260 |
|
|
|b مركز فكر للدراسات والتطوير
|c 2023
|g ديسمبر
|
| 300 |
|
|
|a 191 - 215
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a طرحنا في سياق هذا البحث موضوع الدرس الكلامي عند المدرسة الأشعرية، أين ناقشنا إشكالية المنهج الاستدلالي عند هذه الفرقة الإسلامية، وعملنا على استخراج أهم خصائصه وفق أمثلة واقعية اعتمدها أرباب هذه المدرسة، وتحديد أبجديات هذا الدرس الكلامي ومدى ملائمته للمنطق العقلي، وفق منهجية التحليل والوصف التي مكنتنا من الوصول إلى عدة نتائج أهمها أن طريق المزاوجة بين العقل والنقل عند الأشاعرة مكنهم من بناء قاعدة كلامية جعلت هذا المذهب نابضا إلى يومنا هذا.
|b In the context of this research, we discussed the topic of the reasoning approach at the Ash 'ari school, where we discussed the problem of the deductive approach of this Islamic group, and worked to extract its most important characteristics according to real examples adopted by the teachers of this school, and to determine the alphabet of this verbal lesson and its suitability for mental logic, According to the methodology of analysis and description that enabled us to reach several results, the most important of which is that the path of pairing between reason and transmission in the Asharites enabled them to build a verbal base that has made this doctrine vibrant to this day.
|
| 653 |
|
|
|a المدارس الكلامية
|a المدرسة الأشعرية
|a الدرس الكلامي
|
| 692 |
|
|
|a المدرسة الأشعرية
|a الدرس الكلامي
|a المنهج
|a الاستدلال
|b Ash'ari School
|b Verbal Lesson
|b Syllabus
|b Inference
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 008
|e Rihan Journal for Scientific Publishing
|f Mağallaẗ Rīḥān li-l-našr al-ʿilmī
|l 042
|m ع42
|o 2189
|s مجلة ريحان للنشر العلمي
|v 000
|x 2709-2097
|
| 856 |
|
|
|u 2189-000-042-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1440457
|d 1440457
|
