LEADER |
02653nam a22002057a 4500 |
001 |
2187006 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b ليبيا
|
100 |
|
|
|9 442901
|a الصالحي، سعدية عاكول منخي
|e مؤلف
|g Akoul, Sadia
|
245 |
|
|
|a التطوير والإبداع في العلوم الطبيعية والتطبيقية "انموذجا" المساحات المائية لاهوار جنوب العراق وتأثيراتها البيئية على الحياة النباتية
|
260 |
|
|
|b الجمعية الليبية لعلوم التعليم
|c 2022
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 82 - 100
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e سعت الدراسة لبيان التطوير والإبداع في العلوم الطبيعية والتطبيقية (انموذجا) المساحات المائية لاهوار جنوب العراق وتأثيراتها البيئية على الحياة النباتية. واعتمدت على المنهج الوصفي، والكمي. وبينت الواقع المائي لأهوار جنوب العراق. وأشارت في الفصل الثاني إلى العلاقة بين مساحات الأهوار المغمورة بالمياه ومساحة الغطاء النباتي. وعرضت بالفصل الثالث مواصفات المياه حسب جداول التحليلات المختبرة وأثرها على الغطاء النباتي مع أنواع الغطاء النباتي، وتنوعت النباتات إلى ثلاث أنواع (نباتات السهوب، النباتات الصحراوية، النباتات المائية). وركزت على الآثار البيئية لتجفيف الأهوار. واختتمت الدراسة بالتركيز على اهم النتائج، تقع منطقة الأهوار ضمن المناخ الجاف الذي يتميز بارتفاع درجات الحرارة وقلة الأمطار الساقطة، ارتفاع نسبة التبخر من التربة والمسطحات المائية. وأكدت التوصيات على ربط الأهوار بمصادر المياه وإعادة فتح البوابات التي تغذي الأهوار. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024
|
653 |
|
|
|a الآثار البيئية
|a الجغرافية الطبيعية
|a التغير المناخي
|a المحطات المائية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 030
|l 007
|m ع7
|o 2509
|s المجلة الليبية لعلوم التعليم
|v 000
|
856 |
|
|
|u 2509-000-007-030.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1440479
|d 1440479
|