العنوان بلغة أخرى: |
The Historical and the Cultural Gab in Mesopotamia |
---|---|
المصدر: | مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |
الناشر: | جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |
المؤلف الرئيسي: | شناوة، مهند عاشور (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Shnawah, Mohannad Ashour |
مؤلفين آخرين: | الخزاعي، علاء إبراهيم سرحان (م. مشارك) |
المجلد/العدد: | مج30, ع12 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2023
|
التاريخ الهجري: | 1445 |
الشهر: | كانون الأول |
الصفحات: | 305 - 317 |
ISSN: |
1817-6798 |
رقم MD: | 1440581 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الفجوة التاريخية | حضارة بلاد الرافدين | العلوم والمعارف | السومريون | البابليون | عصور الاحتلال | Historical Gab | Mesopotamia's Civilization | Sciences and Epistemologies | Sumerian | Babylonian | Eras of Occupation
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04121nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 2187100 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 463691 |a شناوة، مهند عاشور |e مؤلف |g Shnawah, Mohannad Ashour | ||
245 | |a الفجوة في تاريخ وحضارة بلاد الرافدين "539 ق. م. -633 م. " | ||
246 | |a The Historical and the Cultural Gab in Mesopotamia | ||
260 | |b جامعة تكريت - كلية التربية للعلوم الإنسانية |c 2023 |g كانون الأول |m 1445 | ||
300 | |a 305 - 317 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a مرت على بلاد الرافدين عصور عدة حكم فيها عدة أقوام منهم الأقوام الأصيلة من نفس الحضارة فزادوا في رفع ورقي هذه الحضارة ومنهم من كان غازيا واستلم الحكم بالقوة ولم يكن مفيد أو داعم لهذه الحضارة حتى إنه لم يندمج مع حضارة بلاد الرافدين لذلك حدثت فجوة ما بينه وبين سكان هذه البلاد ولم يكن قادر على أن يقود شعلة التطور التي بزغ في بلاد الرافدين لأنه هذه الحضارة كانت أكبر من قدراته الحضارية والاجتماعية فلم يساهم بحضارة بلاد الرافدين لكونه كالجسم الغريب في الجسد فأحدث شرخ كبير في تدون أحداث البلد السياسية وفي دفع عجلة التطور في البلاد ولهذا نجد إنه سلسلة التطور التي كانت سائدة في بلاد الرافدين شهدت حالات من الانقطاع بسبب هؤلاء الغزاة الذين يظهر إنه أحدثوا فجوات عدة في سير السياسة والحضارة لهذه البلاد العظيمة. |b Throughout the history of Mesopotamia, there were various periods of rule characterized by the presence of different groups. These groups included the indigenous people who contributed to the progress and development of the civilization. Additionally, there were conquerors who seized power through force, but were ultimately ineffective and unsuccessful in their attempts to integrate with Mesopotamian society. As a result, the population of this country began to experience a decline in cohesion. The area failed to ignite the spark of growth that originated in Mesopotamia. Due to its inferior cultural and social capabilities, this civilization failed to make any significant contributions to the development of Mesopotamia. Instead, it acted as an alien entity within the society, causing a significant disruption in documenting political events and hindering progress in the country. Thus, we see that the progression of civilization in Mesopotamia was often disrupted by these individuals. The invaders have significantly disrupted the political and cultural operations of this esteemed nation, resulting in several gaps. | ||
653 | |a الشواهد الأثرية |a الكتابة |a بلاد الرافدين |a المصادر التاريخية |a التراث الحضاري | ||
692 | |a الفجوة التاريخية |a حضارة بلاد الرافدين |a العلوم والمعارف |a السومريون |a البابليون |a عصور الاحتلال |b Historical Gab |b Mesopotamia's Civilization |b Sciences and Epistemologies |b Sumerian |b Babylonian |b Eras of Occupation | ||
700 | |9 741966 |a الخزاعي، علاء إبراهيم سرحان |e م. مشارك |g Sarhan, Alaa Ibrahem | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 017 |e Journal of Tikrit university for humanities |f Mağallaẗ ǧāmiʻaẗ tikrīt li-l-ʻulūm al-insāniyyaẗ |l 012 |m مج30, ع12 |o 2369 |s مجلة جامعة تكريت للعلوم الإنسانية |v 030 |x 1817-6798 | ||
856 | |u 2369-030-012-017.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1440581 |d 1440581 |