| LEADER |
05524nam a22002417a 4500 |
| 001 |
2187117 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b ماليزيا
|
| 100 |
|
|
|9 763009
|a Lourdunathan, Pamilia
|e Author
|
| 245 |
|
|
|a Human’s Mental Health during the Covid-19 Pandemic:
|b Similarity Found in the Maqāṣid Alsharīʽah and Positive Psychology
|
| 246 |
|
|
|a الصحة النفسية للإنسان في ظل جائحة كوفيد - 19:
|b التشابه بين مقاصد الشريعة وعلم النفس الإيجابي
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية العالمية - كلية معارف الوحي والعلوم الإنسانية
|c 2023
|m 1445
|
| 300 |
|
|
|a 31 - 51
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تتشابك الطبيعة البشرية والقيم والوجود الإنساني والتنمية كلها في مفهوم مقاصد الشريعة، التي تدعم رفاهية البشر، بما في ذلك أولئك الذين يعانون من مخاوف تتعلق بالصحة العقلية. إن الدرجة العالية من صعوبات الصحة العقلية بين الطلاب، مثل التوتر الشديد وأعراض الاكتئاب، لا تؤثر فقط على أدائهم الأكاديمي ولكنها تؤدي أيضا إلى سلوكيات إيذاء النفس ومحاولات الانتحار. مع تأثير جائحة كوفيد- 19 على الصحة العقلية لطلاب الجامعات الماليزية، تهدف هذه المقالة إلى استكشاف الوضع من منظور مقاصد الشريعة وعلم النفس الإيجابي. استخدمت الدراسة نهجا مختلط الأسلوب. أولا، تم إجراء تحليل وصفي كمي لتقييم أعراض الصحة العقلية الشاملة للطلاب لتوفير تقييم أولي لمشاكلهم النفسية الأساسية. وكانت الاستبيانات مصحوبة بسؤال مفتوح لتثليث تجارب المشاركين وتم تحليلها نوعيا من خلال التحليل الموضوعي. تم إجراء استطلاع DASS-21 على 87 طالبا جامعيا من طلاب IIUM (العدد = 81) الذين تتراوح أعمارهم بين 19 إلى 27 عاما. واستنادا إلى إطار المقاصد، يمكن الاستفادة من الدراسة لتحديد أولويات استراتيجيات المعالجة مشكلات الصحة النفسية على مختلف المستويات التي من شأنها ضمان الحفاظ على حياة الإنسان. والغرض النهائي من هذا البحث هو تقديم الإرشادات المستقبلية لإطار متعدد الأبعاد للرفاهية النفسية على أساس مبادئ مقاصد الشريعة. ويتسق هذا أهداف التنمية مع المستدامة التي تدعو إلى العمل لحماية البشرية وضمان أن يعيش جميع الأفراد في سلام ورخاء.
|b Human nature, values, and human existence and development are all intertwined in the notion of Maqāṣid al-Sharīʽah, which supports the well-being of humans, including those with mental health concerns. The high degree of mental health difficulties among students, such as severe stress and depressive symptoms, not only impact their academic performance but also lead to self-injurious behaviour and suicidal attempts. With the COVID-19 pandemic affecting Malaysian university students’ mental health, this article aims to explore the situation from a Maqāṣid al-Sharīʿah perspective and positive psychology. The study employed a mixed method approach. Firstly, a quantitative descriptive analysis was done to assess students’ overall mental health symptoms to provide a rudimentary assessment of their core psychological problems. Questionnaires were accompanied by an open-ended question to triangulate respondents’ experiences and were analysed qualitatively through a thematic analysis. A DASS-21 survey was given to 87 undergraduate IIUM students (n = 81) aged 19 to 27 years. Based on the maqāṣid framework, the study could be utilised to prioritise strategies to treat mental health concerns at various levels that will ensure the preservation of human life. The ultimate purpose of this research is to provide future implications for a multidimensional framework of psychological well-being based on Maqāṣid al-Sharīʽah principles. This is consistent with the Sustainable Development Goals (SDG) that calls for action to protect humanity and to ensure that all individuals are living in peace and prosperity.
|
| 653 |
|
|
|a الصحة العقلية
|a الأحكام الشرعية
|a علم النفس الإيجابي
|a جائحة كورونا
|
| 692 |
|
|
|a الأثر النفسي
|a الصحة النفسية
|a طلاب الجامعة
|a المقاصد الشرعية
|b Psychological Impact
|b Mental Health
|b University Students
|b Maqāṣid Al-Sharīʽah
|
| 700 |
|
|
|9 624560
|a Muhsin, Sayyed Mohamed
|e Co-Author
|
| 773 |
|
|
|4 الفقه الإسلامي
|6 Islamic Jurisprudence
|c 002
|e International Journal of Fiqh and Usul al-Fiqh Studies
|f Al-majalat al-a'limiyyat lildirasat al-fiqahiyyat wa al-usuliyyat
|l 999
|m مج7, عدد خاص
|o 2303
|s المجلة العالمية للدراسات الفقهية والأصولية
|v 007
|x 2600-8408
|
| 856 |
|
|
|u 2303-007-999-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1440600
|d 1440600
|
