تكنولوجيا التعليم وإعداد المعلم وتكوينه مهنيا من وجهة نظر معلمي التعليم الأساسي: حالة الدراسة مدرسة الماية الغربية للتعليم الأساسي
| المصدر: | المجلة الليبية لعلوم التعليم |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الليبية لعلوم التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | ديهوم، بسمة إمحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | أبو عضلة، أسماء مصطفي (م. مشارك), بالليل، أسماء الهادي (م. مشارك), القبلاوي، سهام صالح (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع7 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2022
|
| الشهر: | نوفمبر |
| الصفحات: | 151 - 173 |
| رقم MD: | 1440657 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
تكنولوجيا التعليم | إعداد المعلم | التعليم الإلكتروني
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
2
عناصر مشابهة
-
درجة إسهامات برنامج تدريب وإعداد المعلمين مهنيا أثناء الخدمة من وجهة نظر المعلمين في قصبة إربد
بواسطة: الكوري، أثير حسني محمد منشور: (2022) -
التحديات المصاحبة لإعداد المعلم وتنميته مهنيا في ضوء الاتجاهات الحديثة من وجهة نظر معلمي المدارس في المملكة الأردنية الهاشمية
بواسطة: العظامات، خديجة خير الله عبدالرحمن منشور: (2023) -
تقويم فاعلية برنامج إعداد معلمي التربية الابتدائية في جامعة اليرموك في ضوء المعايير الوطنية لتنمية المعلم مهنياً من وجهة نظر الطلبة
بواسطة: نوافلة، وليد حسين أحمد منشور: (2014) -
إعداد المعلم وتنميته مهنياً في مدرسة المستقبل
بواسطة: النعمي، عبدالرزاق محمد أمحمد عمار منشور: (2012) -
معوقات استخدام التقنية التعليمية في التدريس من وجهة نظر معلمات الصف الرابع من الشق الأول من التعليم الأساسي في منطقة مزدة
بواسطة: لمو، خيرية سعيد إمحمد منشور: (2022)
