| LEADER |
03502nam a22002177a 4500 |
| 001 |
2187283 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 763128
|a الشعيبي، سماح عبدالواحد عبدالله
|e مؤلف
|g Al-Shuaibi, Samah Abdulwahed Abdullah
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية حقيبة تعليمية إلكترونية على تنمية بعض مهارات برمجة تطبيقات الأجهزة الذكية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة جدة
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of Educational Electronic Bag on the Development of Smart Devices Applications Programming in Secondary Grade Female Students Skills for the Second the City of Jeddah
|
| 260 |
|
|
|b المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب
|c 2024
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 529 - 572
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث الحالي إلى قياس فاعلية حقيبة تعليمية إلكترونية على تنمية بعض مهارات برمجة تطبيقات الأجهزة الذكية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة جدة، ولتحقيق هدف البحث اتبعت الباحثة المنهج شبه التجريبي، واعتمد البحث الحالي على التصميم التجريبي القائم على مجموعتين، بلغت عينة البحث (٥٠) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي بجدة، وتمثلت أدوات البحث في الاختبار التحصيلي والاختبار الأدائي لبعض مهارات برمجة تطبيقات الأجهزة الذكية، وخلص البحث إلى عدة نتائج أهمها فاعلية حقيبة تعليمية إلكترونية على تنمية بعض مهارات برمجة تطبيقات الأجهزة الذكية لدى طالبات الصف الثاني الثانوي بمدينة جدة، وفي ضوء ما أسفر البحث عنه من نتائج تم تقديم عدد من التوصيات والمقترحات.
|b The current study aimed to measure the effectiveness of educational electronic bag on developing of smart devices applications programming skills for the second secondary grade female students in Jeddah. To achieve this goal, researcher followed the quasi-experimental approach. The current research depended on experimental design groups system. The research sample consisted of (50) female students from the second grade secondary in Jeddah. Study tools represented in an achievement test and a performance test for smart devices applications programming skills. The research found several results: the most important one effectiveness of educational electronic bag on developing of smart devices applications programming skills for the second secondary grade female students in Jeddah. In the light of the outcome of the research, results presented a number of recommendations and suggestions.
|
| 653 |
|
|
|a تكنولوجيا التعليم
|a الحقائب الإلكترونية
|a الأجهزة الذكية
|a طلبة المدارس
|a السعودية
|
| 773 |
|
|
|4 التعليم الخاص
|6 Education, Special
|c 017
|e The Arab Journal of Qualitative Education
|f Al-Mağallaẗ al-ʿarabiyyaẗ lil-Tarbiah Al-Nawʿiah
|l 030
|m ع30
|o 1801
|s المجلة العربية للتربية النوعية
|v 000
|x 2537-0448
|
| 856 |
|
|
|u 1801-000-030-017.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1440784
|d 1440784
|
