ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









تقييم البرنامج التربوي لمرحلة رياض الأطفال ومدى تحقيقه للأهداف

المصدر: المجلة الليبية لعلوم التعليم
الناشر: الجمعية الليبية لعلوم التعليم
المؤلف الرئيسي: الترهوني، عفاف خليفة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: ليبيا
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: فبراير
الصفحات: 449 - 467
رقم MD: 1441071
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

19

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى تقييم البرنامج التربوي لمرحلة رياض الأطفال ومدى تحقيقه للأهداف التربوية من وجهة نظر المعلمات. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح من خلاله مفهوم البرنامج التربوي، ورياض الأطفال، والهدف التعليمي. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي، وجاءت أدواته متمثلة في استمارة استبيان لجمع البيانات والمعلومات، وطبقت على عينة عشوائية من معلمات روضة عروس طرابلس بمراقبة التربية والتعليم ببلدية سوق الجمعة عددهم 27 معلمة. وتوصل البحث إلى عدة نتائج منها، أن البرنامج التربوي المستخدم في رياض الأطفال ومدى تحقيقه للأهداف المعرفية بمراقبة التربية والتعليم ببلدية سوق الجمعة من وجهة نظر المعلمات جاءت بدرجة منخفضة بمتوسط حسابي 1.293 وبانحراف معياري 0.393 وهذا يعزى لعدم وضوح البرنامج التربوي في الجانب المعرفي الموضوعة من جهات الاختصاص وهذا يؤدي إلى صعوبة تطبيق ذلك لتحقيق الأهداف المعرفية المراد تحقيقها. واختتم البحث بطرح عدة توصيات منها، الاهتمام برياض الأطفال وتوضيح البرنامج التربوي من قبل وزارة التربية والتعليم. والعمل على الاستثمار الأمثل للبيئة المحيطة لرياض الأطفال لتحقيق الأهداف التربوية للروضة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2024