ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه ف...>الوصف

فاعلية أسلوب الاكتشاف الموجه في الدافعية العقلية، وتعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة للطالبات

المصدر: المجلة العربية للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز السنبلة للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: ياسين، محمد عبدالسلام (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Yassin, Mohamed Abdel Salam
مؤلفين آخرين: العاني، إبراهيم مهدي حسن (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع21
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: تشرين الأول
الصفحات: 1 - 27
ISSN: 2709-5312
رقم MD: 1441186
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الألعاب الرياضية | الدافعية العقلية | الأداء المهاري | المهارات الهجومية | كرة السلة
كلمات المؤلف المفتاحية:
فعالية | الدافعية العقلية | المهارات | كرة السلة | Effectiveness | Mental Motivation | Skills | Basketball
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

11

حفظ في:
المستخلص: تم تنفيذ هذه الدراسة بهدف تحديد الأساليب التحفيزية النفسية والعملية لتنمية الشخصية الرياضية المتكاملة في لعبة كرة السلة، وذلك من خلال الاستعانة بنهجا تجريبيا والاستبانة. أظهرت الدراسة نتائج عدة، بما في ذلك فعالية أسلوب الاكتشاف الموجه في زيادة المعرفة والأداء البدني لدى الطلاب، وتحسين فعالية قذف الثقل والقدرات البدنية المرتبطة باللعبة. كما وجدت الدراسة أيضا أنه عندما يعتمد الطلاب على أنفسهم، فإنهم يكونون أكثر حماسا لتحقيق أهدافهم، وهناك فروقات دالة بين الاختبار القبلي والبعدي في صالح الأخير. كما وجد فرق دال إحصائي بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة في الاختبار البعدي بين المجموعتين... وبناء على هذه النتائج، يمكن استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه والاعتماد على النفس كأساليب فعالة لتحسين الأداء البدني لدى الطلاب في لعبة كرة السلة.

This study was carried out with the aim of identifying psychological and practical motivational methods for developing the integrated sports personality in the game of basketball, through the use of an experimental approach and a questionnaire. The study demonstrated several results, including the effectiveness of the guided discovery method in increasing students' knowledge and physical performance, and improving the effectiveness of weight tossing and game-related physical abilities. The study also found that when students rely on themselves, they are more motivated to achieve their goals, and there are significant differences between the pre-test and post-test in favor of the latter. There was also a statistically significant difference between the experimental group and the control group in the post-test between the two groups. Based on these results, the guided discovery method and self-reliance can be used as effective methods to improve the physical performance of students in the game of basketball.
ISSN: 2709-5312

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.