ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير استراتيجية التعلم الذاتي...>الوصف

تأثير استراتيجية التعلم الذاتي الفردي باستخدام تمرينات مركبة في تعلم بعض المهارات الهجومية بكرة السلة

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Individual Self-Learning Strategy Using Compound Exercises in Learning some Offensive Skills in Basketball
المصدر: مجلة كلية التربية الأساسية
الناشر: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الأساسية
المؤلف الرئيسي: شرهان، جاسم أحمد جاسم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع118
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: آذار
الصفحات: 344 - 356
ISSN: 8536-2706
رقم MD: 1376887
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التدريبات الرياضية | الأداء المهاري | المهارات الهجومية | كرة السلة
كلمات المؤلف المفتاحية:
التعلم الذاتي الفردي | تمرينات مركبة | المهارات الهجومية | Individual Self-Learning | Compound Exercises | Offensive Skills
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: ويتضمن البحث مقدمة البحث وأهميته البحث ومشكلة البحث وأهداف البحث وهي إعداد وحدات خاصة بالتعلم الذاتي الفردي باستخدام التمرينات المركبة في بعض المهارات الهجومية بكرة السلة وتنفيذها ومعرفة تأثير الوحدات التعليمية الخاصة في التعلم الذاتي الفردي باستخدام التمرينات المركبة في بعض المهارات الهجومية بكرة السلة أما فرضيات البحث فكانت هناك فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات القبلية ونتائج الاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبية والضابطة في بعض المهارات الهجومية بكرة السلة ولصالح الاختبارات البعدية توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين نتائج الاختبارات البعدية بين المجموعة التجريبية والضابطة في بعض المهارات الهجومية بكرة السلة ولصالح المجموعة التجريبية فقد استخدم الباحث المنهج التجريبي والعينة هم تلاميذ الصف السادس الابتدائي وعددهم (60) وكذلك الاختبارات المستخدمة والتجربة الاستطلاعية والأسس العلمية والاختبارات القبلية وتطبيق التعلم الذاتي الفردي والاختبارات البعدية. إن استخدام التعلم الذاتي الفردي له تأثير إيجابي في المهارات الهجومية بكرة السلة اتضح من النتائج إن التداخل بين استخدام التعلم الذاتي الفردي والتمرينات المركبة كان له أثر إيجابي في المهارات الهجومية بكرة السلة. التأكيد على استخدام التعلم الذاتي الفردي في درس التربية الرياضية للمراحل الدراسية كافة لتعلم المهارات الأساسية بكرة السلة.

The research includes the introduction of the research, its importance, the research problem, and the research objectives, which are: Preparing special units for individual self-learning using compound exercises in some offensive skills in basketball and their implementation and knowing the effect of special educational units on individual self-learning using compound exercises in some offensive skills in basketball. As for the research hypotheses, there were statistically significant differences between the results of the tribal tests and the results of the post tests For the experimental and control groups in some offensive skills in basketball and in favor of the post tests, there are statistically significant differences between the results of the tests The tribal and the results of the post tests for the experimental and control groups in some offensive skills in basketball and in favor of the post tests, there are statistically significant differences between the results of the posttests between the experimental and control groups in some offensive skills in basketball and in favor of the experimental group, the researcher used the experimental method and the sample is the sixth grade students and their number (60) As well as the tests used, the exploratory experiment, the scientific foundations, the tribal tests, the application of individual self-learning, and the post-tests The use of individual self-learning has a positive effect on offensive skills in basketball. It was clear from the results that the interaction between the use of individual self-learning and compound exercises had a positive impact on offensive skills in basketball. Emphasis on the use of individual self learning in the physical education lesson for all school stages to learn basic basketball skills.
ISSN: 8536-2706

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.