ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الحاجات التدريبية لأولياء أمور...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

الحاجات التدريبية لأولياء أمور الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد في تطبيق إجراءات تعديل السلوك مع أبنائهم في دولة قطر

العنوان بلغة أخرى: Training Needs of Parents of Children with Autism Spectrum Disorder in Implementing Behavior Modification Procedures with Their Children in the State of Qatar
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الشلاخ، بلال أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shallakh, Bilal Ahmed Ibrahim
مؤلفين آخرين: التاج، هيام موسى مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 390 - 412
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1441254
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الإعاقة النمائية | الاحتياجات التدريبية | الضغوط النفسية | مهارات العلاج
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب طيف التوحد | الحاجات التدريبية | إجراءات تعديل السلوك | Autism Spectrum Disorder (ASD) | Training Needs | Behavior Modification Procedures
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

8

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى الحاجات التدريبية لأولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في تطبيق إجراءات تعديل السلوك مع أبنائهم في دوله قطر في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية (جنس الطفل -عمر الطفل -شدة إعاقة الطفل)، وقد اتبع الباحثان المنهج الوصفي. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بإعداد استبانة "الحاجات التدريبية" المكون من (34) فقرة موزعة على (3) أبعاد والتي تم التحقق من خصائصها السيكومترية، والتي تم تطبيقها على عينة الدراسة والمكونة من (100) ولي أمر من أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في دوله قطر تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن حاجات التدريبية لأسر الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في تطبيق إجراءات تعديل السلوك مع أبنائهم جاءت بدرجة مرتفعة. كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لمستوى الحاجات التدريبية تعزى لمتغير جنس الأطفال لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لمستوى الحاجات التدريبية تعزى لمتغير العمر لصالح الفئة العمرية (أكثر من 10 سنوات). ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لمستوى الحاجات التدريبية تعزى لمتغير شدة الإعاقة لصالح الإعاقة الشديدة.

The current study aims to identify the training needs of parents of children with autism spectrum disorder (ASD) in implementing behavior modification procedures with their children in the State of Qatar considering some demographic variables (the child's gender - the child's age - the severity of the child's disability). The researcher followed the descriptive survey approach. To achieve the objectives of the study, the researcher prepared a "training needs" questionnaire consisting of (34) items which were applied to the study sample consisting of (100) parents of children with a Spectrum Disorder Autism in the State of Qatar selected by an available method. The results of the study indicate a high score concerning the training needs of families of children with (ASD) in adopting behavior modification procedures with their children. The study also indicates statistically significant differences between the arithmetic means of the level of training needs for the gender variable in favor of females, and statistically significant differences between the arithmetic mean of the level of training needs for the age variable in favor of the age group (more than 10 years). There are also statistically significant differences between the arithmetic means of the level of training needs for the variable of the severity of disability in favor of severe disability.
ISSN: 2519-6340

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.