ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الحاجات التدريبية لأولياء أمور الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد في تطبيق إجراءات تعديل السلوك مع أبنائهم في دولة قطر

العنوان بلغة أخرى: Training Needs of Parents of Children with Autism Spectrum Disorder in Implementing Behavior Modification Procedures with Their Children in the State of Qatar
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: الشلاخ، بلال أحمد إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al-Shallakh, Bilal Ahmed Ibrahim
مؤلفين آخرين: التاج، هيام موسى مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 390 - 412
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1441254
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
اضطراب طيف التوحد | الحاجات التدريبية | إجراءات تعديل السلوك | Autism Spectrum Disorder (ASD) | Training Needs | Behavior Modification Procedures
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 05181nam a22002417a 4500
001 2187716
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 755566  |a الشلاخ، بلال أحمد إبراهيم  |e مؤلف  |g Al-Shallakh, Bilal Ahmed Ibrahim 
245 |a الحاجات التدريبية لأولياء أمور الأطفال ذوي اضطرابات طيف التوحد في تطبيق إجراءات تعديل السلوك مع أبنائهم في دولة قطر 
246 |a Training Needs of Parents of Children with Autism Spectrum Disorder in Implementing Behavior Modification Procedures with Their Children in the State of Qatar 
260 |b جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا  |c 2023 
300 |a 390 - 412 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى الحاجات التدريبية لأولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في تطبيق إجراءات تعديل السلوك مع أبنائهم في دوله قطر في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية (جنس الطفل -عمر الطفل -شدة إعاقة الطفل)، وقد اتبع الباحثان المنهج الوصفي. ولتحقيق أهداف الدراسة قام الباحثان بإعداد استبانة "الحاجات التدريبية" المكون من (34) فقرة موزعة على (3) أبعاد والتي تم التحقق من خصائصها السيكومترية، والتي تم تطبيقها على عينة الدراسة والمكونة من (100) ولي أمر من أولياء أمور الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في دوله قطر تم اختيارهم بالطريقة المتيسرة. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى أن حاجات التدريبية لأسر الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد في تطبيق إجراءات تعديل السلوك مع أبنائهم جاءت بدرجة مرتفعة. كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لمستوى الحاجات التدريبية تعزى لمتغير جنس الأطفال لصالح الإناث، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لمستوى الحاجات التدريبية تعزى لمتغير العمر لصالح الفئة العمرية (أكثر من 10 سنوات). ووجود فروق ذات دلالة إحصائية بين المتوسطات الحسابية لمستوى الحاجات التدريبية تعزى لمتغير شدة الإعاقة لصالح الإعاقة الشديدة.  |b The current study aims to identify the training needs of parents of children with autism spectrum disorder (ASD) in implementing behavior modification procedures with their children in the State of Qatar considering some demographic variables (the child's gender - the child's age - the severity of the child's disability). The researcher followed the descriptive survey approach. To achieve the objectives of the study, the researcher prepared a "training needs" questionnaire consisting of (34) items which were applied to the study sample consisting of (100) parents of children with a Spectrum Disorder Autism in the State of Qatar selected by an available method. The results of the study indicate a high score concerning the training needs of families of children with (ASD) in adopting behavior modification procedures with their children. The study also indicates statistically significant differences between the arithmetic means of the level of training needs for the gender variable in favor of females, and statistically significant differences between the arithmetic mean of the level of training needs for the age variable in favor of the age group (more than 10 years). There are also statistically significant differences between the arithmetic means of the level of training needs for the variable of the severity of disability in favor of severe disability. 
653 |a الإعاقة النمائية  |a الاحتياجات التدريبية  |a الضغوط النفسية  |a مهارات العلاج 
692 |a اضطراب طيف التوحد  |a الحاجات التدريبية  |a إجراءات تعديل السلوك   |b Autism Spectrum Disorder (ASD)  |b Training Needs  |b Behavior Modification Procedures 
700 |a التاج، هيام موسى مصطفى  |g Al-Taj, Heyam Musa Mustafa  |e م. مشارك  |9 85331 
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 018  |f Mağallaẗ Ğāmiʿaẗ ʿAmmān al-ʿarabiyyaẗ li-l-buḥūṯ  |l 001  |m مج8, ع1  |o 2193  |s مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية  |t Amman arab university journal for research- educational and psychological research series  |v 008  |x 2519-6340 
856 |u 2193-008-001-018.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1441254  |d 1441254