ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الصحة النفسية لدى طلبة التربية...>الوصف

الصحة النفسية لدى طلبة التربية الخاصة في جامعة عمان العربية

العنوان بلغة أخرى: Mental Health among Special Education Students at Amman Arab University
المصدر: مجلة جامعة عمان العربية للبحوث - سلسلة البحوث التربوية والنفسية
الناشر: جامعة عمان العربية - عمادة البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: حميدان، نبيل صلاح إبراهيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hmaidan, Nabil Salah
مؤلفين آخرين: أحمد، ابتهال محمد مصطفى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج8, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2023
الصفحات: 446 - 460
ISSN: 2519-6340
رقم MD: 1441296
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التوافق النفسي | التحصيل الدراسي | التربية الخاصة | طلبة الجامعات
كلمات المؤلف المفتاحية:
الصحة النفسية | التربية الخاصة | جامعة عمان العربية | Mental Health | Special Education | Amman Arab University
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

6

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية لمعرفة مستوى الصحة النفسية لدى طلبة التربية الخاصة في جامعة عمان العربية. تكونت عينة الدراسة من (106) طالبا وطالبة من مرحلتي البكالوريوس والماجستير. ولتحقيق أغراض الدراسة تم استخدام مقياس الصحة النفسية المكون من (30) فقرة. وبعد التأكد من صدق المقياس وثباته تم تطبيقه على عينة الدراسة. أظهرت النتائج أن مستوى الصحة النفسية لدى طلبة التربية الخاصة في جامعة عمان العربية جاء متوسطا. كما أشارت النتائج لعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية (α = 0.05) لمستوى الصحة النفسية لدى الطلبة تعزى لمتغيري (الجنس دخل الأسرة، وأخيرا كشفت الدراسة عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية لمستوى الصحة النفسية تعزى لمتغير المستوى الدراسي وكانت لصالح طلبة الماجستير. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بإجراء المزيد من الدراسات على طلبة الجامعات المختلفة.

This study aims to identify the level of mental health among special education students at Amman Arab University. The study sample consisted of (106) male and female students from Bachelor's and Master's level, to achieve the purposes of the study, the mental health scale consists of (30) items, after verifying the validity and reliability of the scale, it was applied to the study sample. The results showed a level of mental health among special education students at Amman Arab University It was average. The results also indicated that there were no statistically significant differences (α = 0.05) on the level of Mental health among special education students of each (gender, Family income).Finally, the results revealed that there are statistically significant differences in the level of Mental Health due to the academic level and in favor of master's students. In light of the study results, the researcher recommends conducting more studies on students of different universities.
ISSN: 2519-6340

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.