Countering the Dunning-Kruger Effect Using Debugging Strategies
| العنوان بلغة أخرى: |
إستراتيجيات التصحيح الذاتي في مجابهة تأثير دانينج كروجر |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
| الناشر: | جامعة قناة السويس - كلية الآداب والعلوم الإنسانية |
| المؤلف الرئيسي: | Abdalla, Nadia E. M. (Author) |
| مؤلفين آخرين: | Taqy El-Din, Shaker Rizk (Co-Author), Tohamy, Mohamed Mohamed (Co-Author) |
| المجلد/العدد: | ع46 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2023
|
| الشهر: | سبتمبر |
| الصفحات: | 60 - 73 |
| ISSN: |
2536-9458 |
| رقم MD: | 1441445 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | الإنجليزية |
| قواعد المعلومات: | AraBase, HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
مجابهة تأثير دانينج كروجر | الإستقلالية | إستراتيجيات ما وراء المعرفية | إستراتيجيات التصحيح الذاتي | التقييم الذاتي | معايير الكفاءة | وهم المعرفة | أصول التعلم والتعليم | Countering Dunning-Kruger Effect | Metacognition | Autonomy | Debugging Strategies | Self-Assessment | Proficiency Calibration | Illusion of Knowledge | Pedagogy
|
| رابط المحتوى: |
| ISSN: |
2536-9458 |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Using A Statistical Debugging in Python Programs
بواسطة: صندوقة، اسحق ناصر أمين منشور: (2016) -
From Autonomy to Automaticity and Back
بواسطة: Abdalla, Nadia E. M. منشور: (2023) -
The Effect of Using Self Education Strategy among Students of the Technical Medical Institute in the Subject of Physiology
بواسطة: Rasheed, Miaad Nathem منشور: (2023) -
Female Students’ Use of E-mail as a Communication Tool: The Kuwaiti College Classroom: A Preliminary Study
بواسطة: Al Ali, Khadija Y. منشور: (2017) -
Developing Students' Writing Skill through Using Prewriting Strategies: A Case Study of some Libyan Introductory Classes at the Department of English, Faculty of Languages, University of Tripoli
بواسطة: Ben Hamed, Nadia Saeid منشور: (2017)
