ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استخدام النخب الإعلامية لمواقع التواصل الاجتماعي وانعكاساته على أدائهم المهني

العنوان بلغة أخرى: Using the Media Elites of Social Media Sites and its Reflections on their Professional Performance
المصدر: مجلة آداب الفراهيدي
الناشر: جامعة تكريت - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: جاسم، علاء حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jassim, Alaa Hussein
المجلد/العدد: مج15, ع55
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2023
الشهر: أيلول
الصفحات: 224 - 234
DOI: 10.51990/2228-015-055-075
ISSN: 2074-9554
رقم MD: 1441473
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النخب الإعلامية | مواقع التواصل الاجتماعي | الرسائل الإعلامية | الأداء المهني | الاستخدامات الإعلامية | الانعكاسات الإعلامية | Media Elites | Social Networking Sites | Media Messages | Professional Performance | Media Uses | Media Reflections
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أصبحت مواقع التواصل الاجتماعي وسيلة إعلامية تهيمن على المشهد الإعلامي في سياق الإعلام الرقمي الجديد وتتمتع بمتابعة ملايين المتلقين من مختلف الأعمار والثقافات والمهن، نظراً لما تتصف به من قدرات تقنية وسمات اتصالية رائدة مثل الفورية والسرعة والتفاعلية والقدرة على مزج الكلمة والصوت والصورة الثابتة والمتحركة. وقد وجدت النخب الإعلامية في مواقع التواصل الاجتماعي وسيلة لتطوير وتجديد أدائها الإعلامي وتحقيق التفاعل مع الجمهور من خلال اكتساب المهارات الإعلامية والخبرات المهنية والتواصل السريع مع المتلقين ومعرفة ردود أفعالهم إزاء الوسائل الإعلامية.

Social networking sites have become a media that dominates the media scene in the context of the new digital media, and enjoys the following of millions of recipients of different ages, cultures and professions, due to its technical capabilities and pioneering communication features such as immediacy, speed, interactivity, and the ability to mix word and sound, still and moving image. The media elites found in social networking sites a way to develop and renew their media performance and achieve interaction with the public through acquiring media skills and professional experiences, rapid communication with recipients and knowing their reactions to the media.

ISSN: 2074-9554