| المستخلص: |
قصدية الكاتبة رضوى عاشور من روايتها "ثلاثية غرناطة" عبارة عن مجموعة من الآراء والتوجهات المباشرة التي تؤمن بها، وتحاول نقلها للمتلقي من خلال ما تقدمه في عملها الأدبي، وهذه القصدية تتعلق بأيديولوجيتها المكتسبة من طبيعة بيئتها الدينية والثقافية والسياسية، وأيضا من الخبرات والمؤثرات والأحداث التي مرت بها، حيث التكوين الفكري للكاتبة فهي عربية مسلمة عاصرت النكبات التي تعرضت لها الدول العربية بشكل عام، وفلسطين بشكل خاص؛ حيث إنها موطن زوجها وابنها، ومن ثم جاءت قصديتها تعبيرا عن قلقها النفسي حول المستقبل من ناحية، ومن ناحية أخرى موقفها الأيديولوجي لما يمر به العالم العربي من أحداث وأزمات. وهذه القصدية عبرت عنها الكاتبة من خلال آلية منظمة حيث الأساليب والتقنيات الفنية التي اعتمدت عليها، ومن ثم كانت الجوانب المحيطة بها لها أهميتها في التأثير والإقناع، وهي التي تمثل الفضاء الروائي الأيديولوجي الذي يحتوي على هوية المشاركين ودورهم في صنع القصدية من خلال أبعادهم المعرفية، والسياق الثقافي الذي يقدمون من خلاله، ومن ثم جاء تحليل القصدية الروائية للكاتبة مختلفا عن الدراسات السابقة التي تناولت الرواية.
The intentionality of the writer Radwa Ashour in her novel "The Granada Trilogy" is a set of direct opinions and orientations that she believes in, and tries to convey to the recipient through her literary work. She went through it, and the narrative intent of the Granada Trilogy novel stems from the nature of the intellectual formation of the writer, as she is an Arab Muslim who lived through the calamities that the Arab countries were subjected to in general, and Palestine in particular. As it is the home of her husband and son, and then her intention came as an expression of her psychological concern about the future on the one hand, and on the other hand her ideological position regarding the events and crises that the Arab world is going through. This intentionality was expressed by the writer through an organized mechanism in which the artistic methods and techniques she relied on, and then the aspects surrounding it were important in influencing and persuading, and it represents the ideological narrative space that contains the identity of the participants and their role in making intentionality through their cognitive dimensions and context. culture in which they are presented.
|
